청중들에게 나를 멋지게 어필 하는 방법 – TED 프레젠테이션
BY ary68019 ON 4. 22, 2013
TED프레젠테이션
저자
제레미도노반(JeremeyDonovan)
출판사
인사이트앤뷰(2012년11월15일)
카테고리
국내도서
청중들에게나를멋지게어필하는방법-TED프레젠테이션
18분만에다른사람들을감동시키는프레젠테이션을들어본적이있는가.
그짧은시간에하나의주제를명료하게감동적으로전달하는능력에감탄해본적이있는가.
스티브잡스나빌게이츠의TED프레젠테이션을보고있노라면미국교육의말하기와글쓰기훈련이굉장한건가아니면단지개인의재능인가싶어궁금했었다.
얼마전어느시상식장에서있은일이다.
간단한시상소감한마디를하는짧은순간인데도불구하고마지막엔호흡이가빠오고덜덜떨려혼쭐이났다.평소서보지않던자리의생경함때문이었을까.무대에서는기대와설렘보다두렵고어색함에내가원래이랬나싶어놀라기도했던그날의기억들.앞으로이러한자리가더많을텐데싶어서빨리말하는법을익혀야겠다는생각을한것도그날그자리였다.
이책은그런나에게든든한버팀목같은안내자요조언자다.
TED프레젠테이션이란도대체무엇인가.
TED는기술(Technology),엔터테인먼트(Entertainment),디자인(Design)분야를주제로프레젠테이션을개최하는미국의비영리재단이다.가치있는아이디어를세상곳곳에퍼뜨려많은사람과공유하는것이주된미션이다.세계최고수준의콘퍼런스와인터넷을통해무료로공개하는프레젠테이션영상서비스를보고있노라면’나도저렇게할수있을까’에서시작해서’나도저렇게하고싶다’는열망까지만감이교차하게된다.
프레젠테이션을하는사람들은누구일까?
대단한일을하고있거나탁월을재능을가진사람일수도있고평범하지만자신이경험한놀랄만한스토리를다른사람과공유하고픈사람일수도있다.
사실살아온세월만큼프레젠테이션할내용은누구나한두개씩은가지고있지않을까.
남과비슷해보여도나만이할수있는특별한소재는누구에게나있다.
강렬한인상을남기는데는긴시간이아니라짧은순간임을안다.순간적감동이오래가려면몇초면충분할수도있다.2시간짜리강의보다강력하게어필되는18분짜리TED프레젠테이션의효과와매력은어디서오는가.
깊은자기성찰에서시작해서경험과진실을담아라.
자신의내면깊은곳에서의자기성찰로부터주제를끌어내라.
청중이이전과는다른삶을살수있도록영감을불어넣는주제,기존의사고방식을바꿀수있는아이디어를머릿속에서끄집어내라.
소속감,개인적인이익,자기계발,미래에대한희망등인간의기본욕구에연계된스토리로구조화하라.
결론을머릿속에항상그려야방향을바로잡고갈수있다.쉽지는않다.많은연습이필요하다.깊은성찰없이는다른사람을내삶으로끌어들이기가쉽진않으리라.
짧고명쾌한핵심메시지를개발하라.
다른사람에게영감을주는리더와놀라운성과를올리는기업은자신들이그일을’왜’하는지를먼저말한다.이들에게’무엇을’하는지,’무엇을’만드는지는그리중요하지않다.
애플의’왜’는’사람들이주어진상황에끊임없이도전할수있도록새로운뭔가를제공하는것’이다.그리고’어떻게’는’소비자들이충분히지불할수있는적정한가격으로놀라운디지털세계를경험할수있도록돕는것"이다.(33쪽)
자신이전하고자하는핵심메시지가강력한호소력을지니게하려면3개정도의캐치프레이즈로바꿔라.짧고간결하게이슈가담기는운율로말이다.그리고TED프레젠테이션중간중간에캐치프레이즈를3번이상반복하라.
첫인상은강렬하게
연사소개시프로필의기름기를빼고메시지와연관된것만힌트를주고지나친공개는삼가라.연사를초인적존재가아닌청중이’신뢰할수있는친근한연사’로느껴지게하라.
삼성경제연구소의<첫인상관련보고서>에따르면,5초에서7초사이에첫인상이결정되고결정된첫인상은48시간내에각인효과로나타나고긍정적인말보다부정의말이더강하게각인된다고한다.
그러니적어도첫10~20초내에청중의시선을사로잡는강력한오프닝은연습이필요하다.
주제와연관된사적인이야기는성공확률100%.그외충격적인사실의폭로,도발적인질문으로오프닝을할수도있다.
30초이내에사람들을웃길수있다면초두효과는일단성공이다.
‘여러분’은마법의단어다.듣는사람에게자신의내면을들여다보도록하는놀라운힘이있다.
감성적인스토리에생생한진실을담아라.
청중에게부드럽게다가가강하게휘어잡는강연이되고싶은가.이성적인사실이더라도감성코드를적재적소에배치해야사람들의마음을움직일수있다.정의를내릴때,핵심문장을말할때,마지막결론을말할때는2~3초의잠깐멈춤으로시선과귀를집중시켜라.짧은문장을사용하고열정이느껴지도록목소리에힘을싣는것은기본이다.
스토리텔링의능력은듣는사람을상상의세계로이끌며몰입시키는능력이있다.
메라비언의법칙이있다.상대방에대한인상이나호감을결정하는데있어서목소리는38%,보디랭귀지는55%,의영향을미치지만말하는내용은겨우7%만작용한다고한다.
그러니목소리의크기를자유자재로조절하는능력,속도조절,잠깐멈추는기술을연습할필요가있다.
밋밋한보고서스타일의마무리나본문에서언급하지않았던새로운사실의추가는절대금지다.희망적인메시지로캐치프레이즈를활용하는것은좋은방법이다.
웃음코드
재미있는사람을싫어하거나미워하는사람은없다.웃음코드는강연하는나만의색깔을입힌다.3개정도의유머를쓰되조금씩강도를높여라.청중은긴장을풀면서더욱귀를기울이게된다.
주인공의대화속에유머를녹인다거나자기비하나과장된현실로유머요소를활용할수도있다.
표정과제스처의비밀
청중석을4개의섹션으로나누고각각의섹션에서1~3분정도시선을멈춰라.임의로청중과3~4초정도눈을맞추며강연하라.강연이끝나면청중모두와한번씩은눈을맞춘느낌이들게하라.두팔은자연스럽게옆으로내리거나허리위에서목아랫부분사이에서손동작을하라.의상과분장역시때와장소,강연의주제에맞게하라.
연습은기본임을잊지마시라.
마지막으로프레젠테이션의10계명을공유하고싶다.
TED프레젠테이션의10계명은무엇인가.
1.연사가가진재능을그저단순하게나열하지마라.
2.큰꿈을꾸거나,놀랄만한무언가를보여주거나,지금까지한번도공개하지않았던새로운무언가를공유하라.
3.구체적으로스토리를공유하라.
4.무대위에서홍보나판촉을하지마라.연사가속한기업,제품,저서,절실한투자유치등에대한언급은절대금물이다.
5.웃음이건강에좋다는점을내내염두에둬라.
6.연사의호기심과열정을진솔하게드러내라.
7.다른연사에대한평가는자유롭게하라.열기를북돋을수있다.
8.자랑하지말고약하게보여라.성공뿐아니라실패에대해서도언급하라.
9.대본을읽지말고TED프레젠테이션을하라.
10.시간을준수하라.다른연사들이기다린다.
갈수록말하기의능력이중요시되고있다.자신의생각을제대로강력하게전달할수있는사람이라면어떤일을하든지성공의여신이미소짓지않을까.말한마디에천냥빚을갚는다는옛말이무심치않게느껴진다.언젠가마이클샌델의강의를TV로들은적이있다.그런강의를들어본적이없어서논리정연하게계속되는그의강의는신기하면서도충격이었다.자꾸만고개를TV앞으로쑥내미는자신을발견하며하버드학생들을,마이클샌들을부러워했던적이있다.그런재능이하늘로부터내려진것인지부단한노력의결과인지지금도궁금하다.이책을읽다보면재능이없더라도요령과규칙을알고부단히연습해서좋은성과를거둘수있겠다는생각이든다.누군가에게집중지도를받는다면효과는더빨리나타나겠지만책을읽고연습하는것만으로도소기의성과는이룰수있지않을까.문제는마음가짐과연습이겠지만말이다.
<TED프레젠테이션>.
교사나학생,기업인,정치인누구에게나필요한책이아닐까.
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