꿈을 키우는 아이 VS 공부만 잘하는 아이-꿈이 희망이다!!
BY ary68019 ON 6. 4, 2013
꿈을키우는아이VS.공부만잘하는아이
저자
김소영
출판사
아주좋은날(2013년05월03일)
카테고리
국내도서
-꿈이희망이다!!
아이를가진부모나아이를지도하는선생님의고민은무엇일까.
그건아마도앞으로아이들이살아갈미래가어떨까,어떻게키우고지도해야할까,어떤꿈을키워야할까등일것이다.
너무나빠르게변하고바뀌는시대여서모두들미래사회가어떻게될지도통예측하기힘들다고한다.이젠SF영화를봐도불가능한장면이아니라곧도래할우리의모습같다.기존직업이사라지고새로운직업이생겼다고해도별로놀라지않는다.
예측불능의미래지만분명이전의방법이통하지않을것같아서더욱고민스럽다.
꿈을키우는아이VS공부만잘하는아이중에서당신의아이가어떤아이가되길원하느냐고묻는다면십중팔구는꿈을키우는아이를선택하지않을까.
그러나모두들행복하기위해서,성공하기위해서꿈은선택이아니라필수인줄알면서도아이들에게는꿈꿀시간을주지않는것같다.공부하는시간만큼꿈꿀시간도,꿈꿀자유도필요한데도말이다.
공부에시간을뺏겨서꿈꿀시간이없다는아이들을보면정말안타깝다.
자신의재능이무엇인지,무엇을하고싶은지돌아보는시간이야말로정말중요한데……
이책의부제처럼꿈이큰아이가공부도잘할수있다는말에모두공감하면서도현실은그렇지않은것같다.
모든것은꿈에서시작된다.꿈없이가능한일은없다.
-앙드레말로
우리는조금앞서간다고해서이기는것도아니고행복한것도아님을안다.
그러니아이가눈을반짝이며달려들무언가가중요한것이다.
아이에게반짝이는눈을갖게하려면어떻게해야할까.기쁨에겨워활짝웃으며점프하게하려면어떻게해야할까.
아이들의꿈은환상으로부터시작한다고한다.환상속의자기모습은미래의직업,미래의모습을향해갈수있는추진력이요,희망의불씨인셈이다.
한국교육과정평가원의발표에초중고학생들의학업성적과생활과의관계를분석결과가있다.
부모와자녀가대화를많이나눌수록,
공부를잘하는것보다올바른성품을갖기를바라는부모일수록,
숙제를혼자서하는아이일수록,
부모의학력이높거나집에책이많을수록
아이의성적이높았다고한다.
부모와자식의대화,스승과제자의대화가잦고깊이가있어야한다는뜻이리라.
그대화속에서는진로와적성,꿈에대한이야기가자연스럽게녹아있을것이고…..
그런대화를통해서아이들에겐동기부여가생길것이고……
그렇다면미래가원하는인재상은무엇일까.
잠재력이보이는아이,여러가지활동보다운동이든악기든한가지를꾸준히해온학생,자신만의이야기가있는학생,운동에서보다높은성취도를보인적이있는학생이라고한다.
행복한삶을원한다면공부보다더중요한가치를심어줄수있어야한다.
지금,스스로행복하지않는아이는커서도행복하지않다는말이찡~하게울려온다.
이시대의진로는생애전반에걸쳐서이뤄지고있으며,어떤일을하느냐가아니라어떻게사느냐가중요해졌다.
수직적사고에서벗어나수평적사고와열린마음으로진로지도를해야할것이다.
그러니이젠아이가어떤대학에들어가고어떤직업을가지느냐보다아이의꿈을먼저찾아주는것이중요하다.그리고그꿈을이루기위해어떤공부를하고어떻게살아갈것인지를고민하는아이로키워야한다.
12년을대학만보고달리기만하는우리의아이들….
어느대학에갈지를정하기전에나는누구인가,나는무엇을좋아하고잘하며,나는앞으로어떤삶을살고싶은지에대해서심사숙고해야할것이다.그리고그결과를바탕으로찾아낸꿈을가슴에품도록해야하고그꿈을이루기위해직업을탐색하고알아보는시간을가져야할것이다.
직업은꿈이아니다.직업보다더원대한게꿈이다.미래의사회에는여러개의직업을동시에가질수도있다.
공익광고중에서부모와학부모의차이를잘나타낸것이있다.
부모는꿈꾸라하고학부모는꿈꿀시간을주지않는다.
부모는멀리보라하고학부모는앞만보라합니다.
부모는함께가라하고학부모는앞서가라합니다.
부모는꿈을꾸라하고학부모는꿈꿀시간을주지않습니다.
그당시듣고서모두들무릎을쳤던기억이난다.
꿈을키우는습관이공부습관보다중요하다.정말공감하는말이다.
가슴에꿈을품은사람은삶의순간순간이행복하다.그리고미래를생생하게꿈꾸며그꿈을이루고자하는열망은생활의에너지가될것이다.
꿈이있어야길잃고헤매는일도없을것이다.
자신만의꿈을이루는방법은뭘까.
꿈을시각화한다.
꿈을이루기위해지금의작은목표들을이루어낸다.
내꿈을주변사람들에게선언한다..
많은책에서공통으로하고있는말이다.꿈을눈으로보고적어보는것이야말로각성효과를준다.꿈을이루는과정에서꼭~필요한자존감은어떻게키울수있을까.
그자존감을키우는단계에는…..
목표를세우고반복해서실천하기
목표달성으로인한성취감맛보기
더큰과제에도전하기
스스로를믿는자신감얻기
자신을사랑하는자존감획득하기
저자는‘나도한번해’볼까‘하는습관이중요하다고한다.노력은절대배신하지않으니까,사소한습관의차이가인생을바꿀수도있으니까용기를내어시도해본다는건정말중요한거맞다.
만화가이현세는그림을잘그릴수있는방법에대해하루에크로키10장,1년에3500장,10년에35000장을그리다보면웬만한그림을다그릴수있다고한다.
야구선수이승엽의좌우명은’혼이담긴진정한노력은결코배신하지않는다.’이다
좋은습관과긍정의말의본보기를보여주는말이다.
‘나도한번도전해볼까.’거~참~마음에쏙~드는말이다.
꿈을찾으면공부할이유도,의욕도,방법도생긴다.
그러니아이가좋아하는것,내면의소리에귀를기울이게해야한다.
꿈을찾아가는과정에자신만의스토리가되도록해야한다.
그대의꿈이한번도실현되지않았다고해서가엾게생각해서는안된다.
정말가엾은사람은한번도꿈꿔보지않았던사람들이다.
-볼프람폰에센바흐
그렇다면내아이에게꼭맞는새로운교육전략은?
아이스스로하게하는것
읽기능력은모든것의기본이니반드시일상생활에서가르쳐야한다.
글쓰기능력과시간관리능력키우기도요즈음에는필수다.
미래학자마니엘핑크는<새로운미래가온다.>에보면
기능만으로는안된다.디자인으로승부하라.
단순한주장만해서는안된다.스토리를겸비하라.
21세기가요구하는능력은분석능력이아니라통합이다.
논리만으로부족하다,공감하라.
진지함으로는충분하지않다,놀이를즐겨라.
물질의축적만으로는부족하다,의미를차아라.
리더십의바탕은배려요좋은성품이다.
부모가바뀌지않으면아무리좋은이론과지식이라도쓸모가없다.
아이의인성교육은성장의중요요소다.
그리고스스로만족하는삶이되게하라.
회복탄력성을키우는것은아주중요하다.
실패를긍정적으로바라보게하는힘은위기를즐기며거뜬히이겨내게한다.
모두공감하는말이다.
자율적인아이가책임감도커진다.물론엄마가행복해야아이도행복하다.
남의시선을의식하면아이를망친다.흔들림없는주관으로남과다르게키워야겠지.
앞으로는예측불가능이더해질것이고상상력과잠재력이무기가될것이다.꿈이희망이기에아이를믿고신뢰하고응원하고지지를보내고기다려주어야겠지.
우리가해야할꿈과진로에대한일관된노력들은뭘까.내아이의적성과흥미를파악하고미래지향적인안목을키운다는것은어떻게하는걸까.
대학입학이인생의전부가아니기에이책이주는메시지가공감가득하다.
성공한사람들의공통점은꿈이있고그꿈의목록을가지고있다는것이다.꿈이없이성공했다는말은듣도보도못했으니꿈은필수…..
이제꿈목록을채우기위해고민하고찾아야할것이다.
지금스스로행복하지않는아이는커서도행복하지않음을알기에아이의꿈을찾아서즐겁게공부하도록도와야할것이다.
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