[니체씨, 긍정은 어떤 힘이 있나요?] 질문하고 스스로 답을 찾으라.
BY ary68019 ON 10. 17, 2013
[니체씨,긍정은어떤힘이있나요?]질문하고스스로답을찾으라.
실존주의철학자니체.
그의대표작인<차라투스트라는이렇게말했다>에서’신은죽었다’고말했던철학자니체.
내가알고있는니체는이게다였다.
고등학교때그의저서인<차라투스트라는이렇게말했다>를읽으려시도를했으나인내심을갖고읽기에는무척어려웠던기억이있다.
그이후로그의책을읽은적이없다.
그러니까그의이름은익숙하나사실그의철학에대해서는문외한인셈이다.
그리고계속된나의선입견은니체의철학은어렵다는거였다.왜냐하면실존철학이니까.
니체는우리의삶과무슨상관이있을까.
특히청소년과는무슨관련이있을까.
저자는니체를이해하는것이20세기이후의철학대부분을이해할수있는거라고한다.
성적문제나콤플렉스에대한고민은프로이트와경제와정치구조에대한관심은마르크스와자신의삶을찬찬히돌아보고싶다면니체와함께해보라고한다.
왜냐하면,20세기를새롭게연3대철학자라면니체,마르크스,프로이트니까.
니체는동시대철학자의마음을얻지못했다고한다.
그이유는나치등니체를오해한사람들의왜곡때문이었다.
그의사상은20세기중반이후재조명을받으며꾸준한관심을얻고있다고한다.
니체철학의특징은고정된결론을제시하는것이아니라현재진행형으로논의되고발전하고있다는점이다.
니체의사상을이해하려면그의일생을알아야할텐데…….
니체의일생.
독실한개신교목사집안에서태어난니체.
5살에아버지와남동생을잃은후에여러모로조숙해져가고시와음악에재능을보이고,반기독교적인사색을하게된다.14살에들어간개신교기숙학교에서고대그리스문헌은학문적지식과역사적자료를총동원하여해석하는데비해,유독성경만은비학문적방식으로받아들이는것에회의를품게된다.
종교와기독교에대해서당파심을벗어나시대의요구에맞는판단을내리는자유로운시각을취하려할때는마치죄를지은것같은기분을느끼게된다.(책에서)
일찍이뛰어난지적능력,예술적감수성을보인니체는깊이있는사색으로많은저술활동을하게된다.
진정한탐구자는자신의물음이가져올결과에상관없이질문하는사람이아닐까?왜냐하면,우리가질문을던질때그것은휴식과평화와행복을구하기위해서가아니라오직진실,그것이극도로추악하고불쾌할지라도진실을원하기때문이다…….여기에서인간의길이나뉜다.만일네가영혼의평화와행복을원한다면,믿어라.하지만네가진리의사도가되고싶다면,질문해라.(책에서)
우수한성적으로본대학에서문헌학과신학을시작하지만그는’믿는자’가아닌’질문을던지는자’의길을선택한다.
그리고라이프치히대학에서고전문헌학공부를시작한다.
24살에대학교수가될정도로천재였던니체는쇼펜하우어의염세주의철학의영향을받기도하고작곡가바그너와친분을쌓기도한다.
그리고점점반기독교적반독일적반교양적인성향을갖게된다.
나는니체의책을오랫동안피했다.왜냐하면,니체의예감과통찰은종종내가힘들게얻어낸정신분석학적연구결과와놀라울정도로일치했기때문이다.-프로이트(본문에서)
24살에대학교수가될정도로천재였으나학계나사회의조롱과외면받은그는교수자리를내놓고방랑과저술활동을하다가결국정신병으로죽게된다.
니체의상속자이자광적인반유대주의자였던여동생엘리자베트는니체사상을히틀러의선전도구로활용했다.미완성니체의원고일부를위조하고편집해서그의사후에세상에내놓았던것이다.
니체의긍정성.
니체는한계를받아들이는디오니소스적철학자였다.
니체는아폴론과디오니소스적인두요소가융합하고합치되면서그리스비극이탄생한다고보았다.
디오니소스적인것은개별적인한계를넘어서고자하는인간의거대한충동이며,아폴론적인것은늘절도와자기인식을잃지않는인간의이성이다.(책에서)
그는본능과충동과변화하는감정등의인간속성에서새로운철학을찾고자했다.
디오니소스가가진유동성과계속이어지는생의의지를높게평가한것이다.
디오니소스적인것이란파괴와생성이계속되는혼돈속에서도끊임없이솟아나는역동적인생의의지와삶에의도취를가리킨다.(책에서)
니체는아폴론이보여주고자한빛과이성,예언과논리에의지하기보다디오니소스가제공하는술,쾌락,광기에가까운자유로움,직관에기대어철학과문학과삶을바라봐야한다고한것이다.
그러니니체는삶의고통,삶의한계를부정하지않고그대로담담히받아들이면서의미와즐거움,위안과쾌락을얻고자한것이다.그리고새로운가치창조로나아가고자한것이다.
창조가단한번의생성으로끝난다면그것은낡은것에지나지않는다.하지만파괴가창조로이어지고또새롭게생성되는끊임없는반복의과정이기에삶의긍정,창조의힘을믿었던것이다.계속생성되는삶의에너지,기존의개념에반기를들고끝없이새로창조하는일에즐거움을느낀것이다.
철학하는삶이도움이될까.
모든가치를뒤바꿔버릴수는없을까?혹시선이란악이아닐까?
신이란단지악마의발명품이거나악마를더욱정교하게해놓은것은아닐까?모든것은궁극적으로거짓은아닐까?
독창적인-새로운그무엇을먼저보는것이아니라낡은것,이미알고있는것,그리고누구나보고지나쳐온것을마치새로운것처럼보는것이독창적두뇌의특징이다.(……)
만일자신의지배자가오직자신뿐이라는이기쁨을지속하고싶다면서서히거리를좁히는단념의몸부림이피할수없는숙명임을깨달아야한다.-니체의<인간적인너무나인간적인>중에서(책에서)
삶이무엇이고죽음이무엇인지알수없지만삶의여러대상에질문을하고관계를찾고합의점을찾아가는일은누구에게나의미있지않을까.
철학은삶과대상에적용될때비로소그힘을얻게될것이다.
질문하는삶,의문을가져보는하루는어제와다른오늘을선물할것이다.
니체의질문은지극히인간적인것이다.
인간에게실재적이며가치있는것이무엇인가?하는질문을해보고혼자힘으로찾아가는답변은지극히니체적인것이다.
이책에는헤르메스지식게시판을통해질문과답변이제시되고,셰익스피어와니체가,괴테와니체가,헤르만헤세와니체가,히틀러와니체가가상토론을벌인다.
철학에대한기본개념들도제시한다.
청소년을위한철학읽기다.
질문을통해자신을,이웃을,사회를,삶을돌아보게하는통찰력을키울수있도록하고,자신이어떻게살아가야할지스스로답을찾도록돕고있다.
이책은니체를통해나를돌아보게하는책이다.
니체의사상에서청소년문제의해법을찾는책이다.
그러니청소년들을위한인문학읽기인셈이다.
쉬운표현,재미있는편집을통해청소년들이고전에친근하게다가설수있도록한다.
추종만큼이나오해도많이받았다는니체.
이책을읽으니’고통을피할수없다면즐겨라’는말이떠오른다.
질문하고답하는삶이인문학의출발임을다시금생각한다.
니체씨,긍정은어떤힘이있나요?
저자
이남석
출판사
탐출판사(2013년08월12일)
카테고리
국내도서
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