[디지털 세상이 아이를 아프게 한다] 디지털 중독에 대하여!
BY ary68019 ON 10. 24, 2013
[디지털세상이아이를아프게한다]디지털중독에대하여!
IT강국대한민국이위기를겪고있다.
디지털치매이야기가아니다.
아이들의디지털중독이야기다.
디지털에일찍접한아이들의문제점은무엇일까.
나이는먹고키는커가는데마음은의존적이거나정신이성숙하지못한아이들이늘고있다고한다.
짜증과불안을주체못하는아이들,충동조절이안되는아이들,또래와어울리지못하는아이들이른바,정서적으로사회적으로미성숙한아이들이빠른속도로늘고있다.
왜이렇게되었을까.
저자는영유아조기교육의문제부터점검하고있다.
영유아기때부터아이들에게놀시간을주지않는다는것이다.
절대적인놀이시간의부족은어떤영향을미칠까.
어렸을때부터비디오,학습지,디지털기기에노출되고제대로놀아보지못한아이들은커가면서도문제점이노출될수밖에없을텐데……
욕구에대한절제력과충동에대한조절력이아직미발달인인아이들에게디지털기기는어떤영향을미치게될까.
내아이의우수한학습도구라고믿었던TV,컴퓨터,스마트폰,태블릿PC등은문제점이없는걸까.
미국실리콘밸리의부모들은자녀를컴퓨터가없는학교에보낸다고하고,프랑스의경우는학교에서휴대폰사용을금지시켰고,독일과핀란드의경우는아이들의휴대폰사용을자제시키고있다.
디지털환경이마냥좋은것만은아니라는생각에서다.
편리한디지털기기들의해악이소리없이빠르게침투하고있음을인지했기때문이다.
우리는어떤가.
아이들은수업중에몰래스마트폰을사용하기도하고아이들끼리의대화는카톡이대세다.
물론휴대폰이없거나스마트폰이아닌피처폰을가진아이들은소외감을느낀다고한다.
선생님과학생과의질문도문자로하거나카톡으로하는요즘아이들,이대로괜찮은지.
스마트폰이똑똑한기계고편리한기계이지만벌써인간소외현상,메말라가는정서를야기함을알고있다.실제로디지털기기에중독된아이들을주변에서심심치않게본다.
유아들은어떨까.
유아들이부모님의휴대폰으로게임을하기도한다는데….
아이들은유아기를벗어나학령기에접어들면서사회성을습득하게된다.이러한사회화과정이발달단계에맞게가면문제가없지만거스르면문제가생긴다.
놀이와멀어지는아이들.친구들과어울려노는대신에학습지,학원,스마트폰,컴퓨터에빠져든아이들.자신의감정을공감받지못하는아이들은클수록감정표현과공감대형성에미숙하다고한다.
중2병으로유명한중학생들은어떨까.
사춘기를지내며가장힘들게하는시기가중2다.
이때의아이들은거칠고폭력적이고충동적이고반항적이기까지하다.이시기에디지털중독은더욱빠르게이뤄진다.
저자는이런아이들을성장은했지만성숙하지않는아이들이라고한다.
가짜로성숙한아이들의속내를보면지식은많고지혜는부족한헛똑똑이라는것이다.
아이들이자신의기분상태를알고제대로표현할수있다면정서지능인EQ가제대로발달한것이다.
하지만많은아이들이자신의감정은물론타인의감정을헤아리는것에미숙하다.자기중심적으로해석하거나마음에안들면거부와반항이다.
오죽했으면소년범의형사처분연령을낮추고학교일에형사가개입하는제도가생겼을까.
모두가감당하기에버거운일이되고있는아이들의문제들…..
디지털기기와관련된부모의양육태도에는문제가없을까.
아이들의마음은4살부터멈출수있다고한다.성숙이중단되는것이다.
이시기에따뜻하고안정된보살핌과발달에맞는자극을충분히받고자라는아이는지혜롭고건강한모습으로성숙해가지만그렇지못한아이는가짜성숙할가능성이커진다.
유아기만되어도아이가건강한지아닌지를파악할수있으니아이의표정을잘살펴볼필요가있다.그러니아이들이감정표현을제대로하는지살피는일은중요하다.
아이들이평생지니게될인성과품성은유아기때부터만들어진다.영양도,품성도,인성도말이다.
유아들이칭얼댈때부모들은어떻게대처할까.
안아주고업어주고노래를불러줘서정서적으로편안한상태를만들어서울음을그치게하는부모도있고스마트폰을주거나비디오를틀거나TV를보여주는부모도있다.
하지만디지털기기를이용하는방법은아이에게감정조절하는방범을가르칠기회를빼앗는것이라고한다.
디지털기기에일찍노출될수록가짜성숙의속도도빠르다고하는데……
빠르게스마트하게욕구충족을시켜주는맛에길들이다보면느리고힘든일에는짜증이나고인내에한계를느낀다.
성적에대한보상으로스마트폰을사주는부모도있는데…..
가짜성숙한아이의특징은어떤걸까.
사회성발달과정서적발달이크게떨어진다.
갈등상황이나위기상황에대한해결이충동적이고폭력적이다.
일곱번넘어져도여덟번일어날수있어야하는데그렇지못하다.
환경에따라유연하게대처하는힘인’자아정체감’이모호하다.
주변에전혀관심을보이지않는유사자폐아증상이보인다.
갑자기등교를거부하거나,두얼굴을가진아이로자라게된다.
스트레스를받을때조금도참지못하고폭력적인반응을보이는것은디지털중독의전형적인예이다.
결과적으로디지털키즈인요즘아이들은…..
디지털기기에대한의존성이가상세계에조차친구를만들어놓게한다.사색할시간,독서할시간,스스로를돌아보고반성할시간을빼앗고있는디지털기기.
게임에빠진남자아이는현실감각이떨어지고,게임에빠진여자아이는인간관이왜곡된다.
아이들을구할수있는방법은디지털에서벗어난짜릿한놀이를주는것이다.
현실속에서의스마트폰강력한통제가필요하다.
10살미만의아이에게스마트폰을사주는것은마약을쥐어주는것과같다고한다.
6살미만의유아에게는어른들의스마트폰을잠시건네주는것조차금해야한다.통제력이약한아이들에게스마트폰의현란한자극이뇌에강력한영향을미치기때문이다.
점점컴퓨터가교실을장악하고있다.컴퓨터가만능이아닌데도말이다.
자꾸만빨라지는인터넷속도,발전하는스마트폰사용이역시빠르게가짜성숙을가속화하고있다.
이책에는디지털페어런팅원칙,연령에따라달라지는디지털페어런팅에대한설명도있다.
아이의삶에도여백이필요하다.
쉴틈,생각할겨를이필요하다.
마음껏뛰고웃을수있는놀이문화가필요하다.
쓰러지고넘어져도일어설수있는회복탄력성이필요하다.
스마트폰을꺼두는시간을정하면어떨까.
디지털기기에대한현명한사용법을알고아이들에게최소화시켜주는것도지혜로운방법이다.가정에서도학교에서도협력해서디지털중독증을해결했으면좋겠다.
유해차단프로그램www.greeninet.co.kr
인터넷중독대응센터www.iapc.or.kr상담콜센터1599-0075
디지털세상이아이를아프게한다
저자
신의진
출판사
북클라우드(2013년09월05일)
카테고리
국내도서
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