[음악이 아이에게 말을 걸다]예술의 시작은 즐거움, 교육의 시작은 호기심!
BY ary68019 ON 4. 23, 2014
[음악이아이에게말을걸다]예술의시작은즐거움,교육의시작은호기심!
예술의시작은기술이라고하던시절이있었다.엄청난훈련과연습의결과로기술적인달인이되면뛰어난연주자로보던시절…….
지금은저자의말처럼예술의시작이즐거움일것이다.즐겁지않으면행복하지않을것이고오래가지않음을체득하고있으니까.
실제로기술적으로는유능한아이들이음악의즐거움을모르고기계적으로연주한다면연주하는이나듣는사람이나감동은그리크지않을텐데…….
음악의감성교육도미술의감성교육처럼효과는더디지만전인생에걸쳐서영향을미치지않을까.매일조금씩접했던음악이시간이흘러잘하게되거나위로를주거나할텐데…….
지금의지성교육일변도에서감성교육을하려면어떻게해야할까.
저자는음악에대한궁금증부터풀어주며이야기를시작하고있다.
악기는언제부터가르쳐야할까요?
아이가음악을전공하고싶어하는데어떻게해야하나요?
아이가음악을싫어하는데어떻게해야할까요?
음악회에서음악을듣는법이따로있나요?
…….
눈으로보이지않아효과는바로알수없어도매일꾸준히하는습관은음악에서도통할것이다.어떤악기를하던지매일음악을접할수있는기회를제공하고음악을사랑할수있는기회를제공하는것은모든부모들의몫일텐데…….
절대음감이나아이의재능도중요하겠지만음악에서무엇보다중요한것은스스로좋아서하는가이다.교육역시도객관적인잣대보다아이의개성,아이의독창성,아이의주관성을고려해서교육해야할것이다.
지금은객관성과타율성이절대적인시대가아니라주관성과자율성의시대다.
스스로즐겨서하지않으면아무리성과가좋더라도행복을느끼지못함을우린체득하고있지않은가.
음악의싫어하는아이라면음악의아름다움을경험할수있게하는것이다.
늘음악을흐르게하는집,음악을신나게접할수있는집,다양한음악을접할수있는환경을제공하는것이다.음악치료라는말처럼음악을통해자연스럽게정서적으로안정되거나즐겁다면음악과놀수있게될것이다.그렇게되면자연히음악이좋아지겠지.
일상에서음악은하루를부드럽게한다.노래를부르며리듬을타면서하는일은흥겹기까지하다.
음악은아이의감성을키우는소리의세계다.크고우렁찬소리에서부터작고미세한소리에이르기까지음악아닌것이없을텐데…….
음악의감동,위로의언어다.그러니음악의저력은대단하다.
이책에는이런것들도있다.
음악이우리에게가르쳐주는것들은…….
저자가추천하는아름다운작곡가들은…….
베토벤,승리의삶을꿈꾸는음악
슈베르트,인생의슬픔을묻는음악
모차르트,순수한세계를꿈꾸는음악
바흐,삶의무게가힘겨울때위로가되는음악
브람스,호기심을자아내는음악
슈만,꿈꾸고싶은음악
쇼팽,피아노선율이매력적인음악,리스트,화려한카리스마가돋보이는음악
라흐마니노프,차이코프스키,쇼스타코비치…….
음악은어떤지혜나철학보다더높은가르침을준다.-베토벤(책에서)
저자는최정상의피아니스트,손열음과김선욱을키운교육자,수원시향지휘자,세계적인콩쿠르대회의심사위원인김대진이다.’건반위의진화론자’라는그는한국종합예술학교교수이기도하다.
‘클래식의대중화’를넘어선’대중의클래식화’를꿈꾼다는그는다양한모습으로음악을알리고있다.
음악은늘우리곁에있다.
자연의소리,주변사물들이부딪치는소리,아침마다주방에서욕실에서나는소리,오후의전화벨소리…….
그걸음악의언어로아름답게느낄수있다면달리음악일까.
무음의진동조차도가락으로느낄텐데…….
음악에대한깊이를더해주는책을읽으니또음악의세계로빠지고싶다.
오늘은음악방송만들고싶은날이다.
오늘은한쪽구석에먼지쌓인채놓여있는CD를들고집을나서야겠다.
음악이아이에게말을걸다
저자
김대진
출판사
웅진리빙하우스(2014년03월20일)
카테고리
국내도서
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관리자 (안녕하세요!)