[선생님, 오늘 날씨 어때요?/크레용하우스]아주 색다른 날씨 수업, 좋아요!
BY ary68019 ON 11. 3, 2014
[선생님,오늘날씨어때요?/크레용하우스]아주색다른날씨수업,좋아요!
날씨에굉장히관심이많은선생님이라면수업중에날씨이야기가한번쯤은나오겠죠.학생들로부터날씨에대한질문을받는다면침을튀겨가며설명할지도몰라요.누구나자신이관심을가진분야에대한질문을받는다면흥분하게되는거잖아요.어쨌든좋아하는분야가있다는건정말매력적이에요.
날씨에굉장히관심이많은선생님을소개할게요.알리제트라몽탄느선생님이요.
무역풍이라는뜻의알리제와북풍이라는뜻의트라몽탄느때문일까요.알리제트라몽탄느선생님은일기예보를즐겨듣는답니다.
어느날알리제선생님은아이들에게특별한수업을제안합니다.하루에한명씩세계의어느지역을골라서날씨를자신만의방식으로설명하기로합니다.
첫번째주자인셀리아는자신이살고있는니스의날씨를소개하죠.
돗자리와비치타올,마당의야자수잎,엠피스리,캔과빨대등을준비해왔어요.바닷가에놀러가는차림으로준비물을펼쳐놓은채커다란모자를쓰고수영복을입고니스의바람과온도,태양에대해설명을합니다.셀리아는자신만의창의적인방법으로날씨설명을잘했다고선생님의칭찬을듣게되죠.
다음날은카롤의차례인데요.
수영복을입고돗자리를깔고검은색물감과꿀을섞어신문지에까맣게바르고지폐를흔드는군요.미시시피주비록시에서석유유조선의폭발로루이지애나주뉴올리언스까지오염된이야기와날씨를이야기합니다.이젠오염된바다수영대신아파트수영장을이용하겠노라고사라집니다.
율리시스는이름과관련해서그리스날씨를소개하라고권유받죠.
율리시스는그리스신화에나오는오디세우스의라틴어이름이율리시스라는아빠의설명과트로이전쟁,사이렌,지중해성날씨를지닌그리스날씨를소개합니다.하지만선생님에게한소리를듣죠.
율리시스,수고했어요.이번발표를통해자신의이름과관련된이야기를알게되었을거예요.하지만선생님은율리시스가자신의생각을정리해오길바랐어요.인터넷에나오는내용을참고할수는있지만그내용을내생각처럼그대로사용하는것은잘못된행동이에요.정확한출처를밝히고,내의견도적절하게반영해야해요.(18쪽)
남의생각을그대로베끼지말고자신의생각을말하라는선생님의말에공감하게됩니다.
늘운동복차림이던시릴은하얀색셔츠에넥타이차림으로아이티에서지진나던날의날씨를설명합니다.가난한나라가더가난해졌다며세계경제의불균형을걱정하기도하죠.
그리고대사건이터집니다.갑자기장학사모렐선생님의방문으로수업은대소동이벌어지죠.
강아지와우산을학교에가져온토마는우산을펼치고양동이물을뿌리고CD플레이어에서는천둥소리가나게극적인장치를했어요.그리고빅토르위고의시를인용하는것으로마무리하죠.하지만모렐선생님이물벼락을맞게되고강아지는자꾸짖는대혼란이벌어지면서알리제선생님은난처해졌어요.
이둔탁한소리는무엇일까?
물결에귀를기울여보라
항상울부짖고
항상우르릉거리는
이깊은소리를들어보라
가장청아하고맑은소리는
빗소리를방해한다
빗소리를뚫고바닷바람이불어온다.-빅토르위고(43쪽)
알리제선생님의날씨사랑은날씨와관련된책을쓴작가선생님초대로이어집니다.기상학자소개로이어집니다.하지만체험학습중에사고가발생하는데……
한편미혼인알리제선생님은결혼상대자로악셀을소개받게되요.악셀은선생님의의견을묻지않고일방적으로음식주문을하거나선물을하게되죠.예의가바르고일을신속하게처리하지만표현력이부족해서일방적으로비치기도하죠.그럴때마다선생님의마음의날씨도아주약간씩흐렸다갰다해요.
학교에서도제니퍼선생님이주동이된왕따사건을당하며기분이흐렸다가천둥쳤다가번개가번쩍이기도하죠.
거미줄에거미가있으면
하루가촉촉해요.
저녁에올빼미가울면
화창한날을기대해도좋아요.
정오에닭이울면
천국같이멋진날이될거예요.
저녁에닭이울면
다음날비가올거예요.
산사나무에꽃이피면
곧서리가내릴거예요.
고양이가세수를하면
날씨가흐려질거예요.
(이하생략)(86~87쪽)
하늘을관찰하다보면정말신기하다고느끼게되요.아침에는맑았다가오후에는비가오다가저녁이되면쌀쌀한바람만불기도하거든요.햇살의양,구름의움직임,습도,비의굵기,천둥소리,홍수와태풍에귀를기울이다보면자연이신비하고위대하게느껴지기도하죠.인간의마음도흐렸다가갰다가하는걸보면날씨를닮았어요.
모든이야기가날씨로연결된동화는처음접합니다.알리제선생님의수업을보고있으면날씨에대한관심이과학,수학,문학,예술,체험학습으로이어지는것을봅니다.정말대단한수업이네요.이런수업,멋지지않나요?
선생님,오늘날씨어때요?
저자
수지모건스턴(SusieMorgenstern)
출판사
크레용하우스(2014년09월30일)
카테고리
국내도서
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