선비교육과사무라이의교육
아시다시피선비는성리학을중심으로여러가지공부를많이하고그다음에과거시험에합격하여벼슬을얻는것이하나의길이었습니다.그러한교육을많이받은것이었고,또하나,잊어서는안되는부분은그런논리적인공부뿐만아니라정서적인공부도많이했다는것입니다.
특히대표적인것으로시를읽고시를지을수있는능력을많이배양했다는것이지요.그런교육을많이받았습니다.그냥논리적인성리학에대한수양과시를지을수있는,정서적인부분도많이교육을받았습니다.
당시선비의교육이라는것은‘논리뿐만아니라예술성도겸비한사람이어야진정한선비다.’는생각이있었기때문에교육도그랬습니다.
현재도그렇지않습니까?한국에서는어렸을때부터예술적인교육도상당히많이시킵니다.피아노학원에빠짐없이아이들을보내지않습니까?그런것이그대로남아있고,일본에서는그렇게예술교육을시키지않습니다.조선의그러한선비교육에비해서일본의교육은역시사무라이교육이었기때문에,논리적인공부는조금했지만,현재의체육교육이주된교육이었습니다.당시전쟁을하기위해서필요한내용은말타기(마술),칼을쓰는방법(검도),스모도많이배웠고,기타여러가지무기를사용하는방법을매일훈련받은것입니다.그것이무사의학습에70%라고할수있습니다.나머지30%정도는유교적인책을읽기도했습니다.
그러나그것이정말많이없었기때문에특히도요토미히데요시의시대까지는한자라든가,한문을읽을수가없는사무라이,무사들이굉장히많았습니다.도요토미히데요시자체도한문을전혀읽을수없는사람이었습니다.
그래서도요토미히데요시라는사람이일본에서집권했다고조선에서알게되었을때,당시임금이었던선조가물었습니다.“도요토미히데요시는시를지을수있는사람인가?”라고물어봤더니측근들은“도요토미히데요시는시는커녕한자도거의읽을수가없습니다.”그때선조는이렇게말했습니다.“그사람은사람인가?”라는것입니다.그정도로당시의일본과조선의교육상태가큰차이를보였다고말씀드릴수있지요.그러한차이는현재까지도많이이어지고있습니다.
일본에서는과거제도자체가없었기때문에인재등용은세습으로이루어지는경우가많았고,또는능력이있다고윗사람들이인정한사람이갑자기출세하는그런경우도충분히있었습니다.
현재의저희이야기를드리자면,역시과거제도의영향으로한국에서중학교,고등학교때는거의공부만하지않습니까?학교하고집,학교와학원을왔다갔다하는생활이많이하는데,일본에서는중학교,고등학교때는동아리활동,스포츠클럽활동을하도록오히려학교가장려를하고있습니다.예를들면고등학교야구만봐도4000개정도의고등학교가야구부를갖고있고,봄과여름에야구대회에참가합니다.그러나한국에서야구이야기만하면고등학교야구팀은60개정도밖에없다는것으로알고있습니다.그만큼역사와그역사가만든문화라는것은현재까지도상당한영향을미치고있다는것입니다.
<넷향기의‘호사키유지’교수의글입니다.>
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