쌀쌀한아침바람이부는교정

아이들등교하는모습을지도하는중.

지각이임박하여운동장에서교실로오르는

바로아래경사가파른계단입구에서

목발을짚고멈춰서서어찌할바를몰라하는

여학생을보고바로달려내려가

무거운책가방을우선받아들어주고

목발하나도내팔에걸었다.

손을내밀어한쪽손을잡고한계단씩밟아오르는데

어디선가박수소리가들려왔다.

고개를들어보니2,3층복도창문으로아이들이서서지켜보다가

내게보내는박수소리였다.

싱긋웃으며손을들어답례를하고올라서니아이가꾸벅인사를

하면서내손이따뜻했다고감사합니다라고또한번인사를했다.

목발을짚고오느라차가운아침바람에제넘손이차가웠던차에

내가내민손이따스했던것이다.

교무실로돌아와손아귀에따순커피잔을감싸쥐면서

아주사소한순간행동에박수를보내준

우리아이들의순수한마음들로인해

오히려내마음이밝아짐을느꼈다.

교과서공부만이중요한교육이아닌

사람다웁게만들어가는이런인성교육이

인생을살아감에더重한것은아닐까생각해본다.

목발을함께잡아준내손과

그런내게박수를쳐준아이들손이

분필잡은손못잖게따스할수있다는것을

오늘도우리아이들에게전해본다.