교육, 그 안타까운 후진성 (2부)
BY glassy777 ON 3. 13, 2015
후진성교육을받는
우리나라아이들에게줄넘기100회를시킵니다
"줄넘기100회다했는데요?"
선진성교육을받는
외국아이들에게똑같이줄넘기100회를시킵니다
"지금100회를했지만다음에는150회를하겠습니다."
똑같은줄넘기하나에도
이렇게확연히차이가나는것은무엇일까요
우리나라아이들은어려서부터의교육이
어떤과제가주어지면그것을마치고처리하면
그것으로끝이란것입니다
그렇게길들여져서줄넘기100회를하면
나무그늘아래로가서친구들과잡담을하면서
희희락락쉬는것입니다
그다음에스스로가무엇을해야는지의
창의성를발휘치못하게유치원부터엄마가다해주고
과제를마치면엄마얼굴을바라보며묻습니다
허면엄마가또알아서
과외학원은어디로가라..어디학원선생이실력이좋으니그리가고
용돈에서간식은뭐로사먹으면서자정까지는공부해야한다
대한민국
사교육비24조원?
학부모의불안감소費입니다
영재성이있는아이조차도공장에서벽돌을찍어내듯
공장시스템으로보내져서그곳에서벽돌이상도이하도아니게
능동적인것이사라진수동적공장자동화시스템이라는교육제도속에함몰
아주간단한줄넘기하나를놓고도
우리아이들은자신을변화시킬수있는능력이없습니다
우리나라교육시스템에서는
줄넘기100회를마치는할일만처리
선진성외국아이들은그다음단계인목표를설정
150회를향하여맞바로습관을바꿔갑니다
즉,
우리나라아이들은
해야할일이많은것이지
하고싶은일을하는것이아니란것입니다
견디는끈기가없습니다
변화되어지는환경에적응력도부족합니다
독립심없이
돈으로키운아이는
돈으로키운만큼만크고
어느순간에대책없이확,무너집니다
방학기간에
선진성교육을받는외국아이들
그들의150만명은배낭여행을떠납니다
특히유대인아이들은
12살이되면배움의랍비를선택합니다
21살이되면세계여행을떠납니다
우리나라아이들이서울대를목표로
지옥같은빙하기에서허부적거리며미래에좋은직장을목표로
죽어라새벽부터자정을넘기며죽도록공부만할때
유대인의자녀들은배낭을메고세계여행으로
세상으로깊숙히들어갑니다
그세계여행의목표는
창업아이템을찾아떠난다고합니다
후진성교육에서좋은직장을구하는방법과
선진성교육에서좋은직장을구하는방법의차이?
근본인시작부터가교육시스템자체가하늘과땅차이입니다
이렇게우리의후진성교육과
선진성교육의차이의간극은엄청난것이었습니다
작가조정래는
말합니다
최선이란
나자신이나자신을감동시킬때다
그것만이나자신을변화시킬수있는능력의원천이된다는것입니다
빌게이츠가
2010년에교육세상을향하여말합니다
재능을보는선생님들에게가진돈의투자를아낌없이하겠다
저열악한교육환경
벽돌(돌머리)공장(학교)에서
연년이헷깔리는교육시스템에서찍어내는우리아이들
벽돌찍는방법만
죽어라배우고그것만알아
벽돌을쌓는법이나
설계도를그릴줄모르는우리아이들
혁신적인영재관리적교육시스템은
우리나라에서는요원한것일까요?
세계적최고의
우수두뇌를가진우리나라아이들
우리의명석한재능을타고난수많은영재들은
도대체어디로사라져가는것일까요?
(계속)
나가거든-조수미-
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