아들은 아빠가 키워라….엄마가 양보하세요.^^

-여러연구를통해양육에적극적으로참여하는아빠를둔아들이언어능력과

문제해결능력,사회성등에서월등히뛰어나다는사실이밝혀졌다.

이는아빠만이갖고있는,아빠만이아들에게줄수있는특별한것이있기때문이다.

아빠가주는자극은강렬하면서역동적이다.

아빠의자극은아들의뇌를자극시키는최고의장난감이다.

아무리꼼꼼한엄마라고해도채워줄수없는아빠의자리가있다.-

본문중..

…………….

"언제는날보고돈만잘벌어오면된다고하더니만,

이젠언제부터애들일에신경이나썼냐고타박이야..젠장..내참서러워서.."

가끔남편친구들과만나는자리에합석하는경우가있다.

그럴때마다자주듣게되는주된말들이있다.남자가참안됐다는생각이든다.

집안일이라는것이표시나지않는고된노동이라는것을잘알지만,

아이들이저학년일때는엄마의품에서얼마든지가능했던일들이

고학년으로올라가면서는조금씩틈이벌어지는격차가커짐을느끼게된다.

자연히남들과똑같이일하면서집안에선아무것도?하지않는듯한생각에

아이들에게가야할화살들이남편들에게향하는경우가자주생긴다.

그러다보니집안분위기는좋지않게흐르게되고,그영향은물론고스란히아이들에게옮겨간다.

수많은육아관련책자와공부법에대한이야기가홍수를넘어해일처럼오는현싯점에서

늘…채워지지않는부분은아들에관한이야기였다.

내뱃속에서열달을지내고태어난아들의속을왜엄마가모르겠느냐고하는데,

절대그건아님을나는잘안다.커갈수록그속을헤아리기가무척이나복잡하고

오래걸린다는것을말이다.

즉각적으로반응하는여자아이들과는매우다른남자아이들..

아들과딸의차이점을힘들이지않게,복잡하지않은단어로잘풀이해놓은책을발견했다.

1장.

-내아들에게무슨일이생긴걸까?

아들의미래를위협하는요인들.

….

부모의태도를점검하는5가지질문

1-"아들이라서그래"라며넘어가진않는가?-2-기분에따라아이를대하진않는가?

3-아들과얼마나대화를나누는가?-4-하루얼마나텔레비젼을보게하는가?

5-아들을윽박지르며다그치진않는가?

…뜨끔!하는부분이몇개이상될까요?^^

대항하지못하는아이들에게남편에대한불만,외부가족에대한불만,

이웃에대한시기와욕심으로혹여아이들에게상처주지않았는지..

내시간이필요하다고해서게임시간과텔레비젼에의존하도록만들진않았는지..

부모의태도를점검하는질문에대한것이제가슴어느한쪽을무척이나아프게후벼들어오더군요.

세상에완벽한부모는없지만,건성건성노력하지않고흉내내기에만급급하진않았나..

아들과딸의뇌구조는태어날때부터다르다고합니다,아무리스트레스가쌓여도

외부로표출시키기에자유로운딸과는다른아들들은똑같은상황에서도스트레스가더높다고하죠.

언제부터인가말도하지않고등을보인다면..

아들이문제가아니라,부모가문제라는인식이필요함을알려줍니다.

한장한장넘기면넘길수록아프실겁니다.마음이요..

2장.

-왜아빠가필요할까?

아빠가아들에게미치는영향.

…..

아들에게잘못된아버지상을심어주고있지는않은가?

당신은어떤아빠인가?혹시아빠라는이름으로가족에게상처를주고있지는않은가?

1-‘왕대접을받고싶어하는아버지’-아내를충성스런하인과자녀를시녀취급하는아버지.

가족과의관계는체벌을가하거나용서를베풀뿐.늘조마조마한가족들.

2-‘비판적인아버지’-늘혹독한꾸지람과사소한트집으로일관하며적극적아버지역활과함께

늘부정적인태도로가족을주눅들게하는아버지.

3-‘수동적인아버지’-자녀와아내에대한책임과의모를포기하며직장에서도마찬가지.

자신을정당화하는푸념만인..든든한기둥임을포기한아버지.

4-‘부재중인아버지’-직장에서능력을인정받으며승승장구,그러나가족들과는전혀상관이없다.

다만자식이좋다는건다사준다.

아이는아빠를보면서성장한다는저자의말이틀리지는않습니다.

아빠의행동으로인행아이의인성과꿈에지대한영향을미친다는것에도동감합니다.

물질적인풍요로움만이전부인것같은세상이지만아이들에게그것보다더중요한것이있음을

놓치지말아야합니다.

"자아,아빠표라면이오늘아침이다!어떠냐?"

한달에두번놀토가아닌토요일아침마다아이들은아빠표라면을먹습니다.

엄마표밥과반찬도좋지만아빠표라면이더죽인다는!표현을하죠.

^^

3장.

-아들이만년2등일수밖에없는이유

아들을문제아로만드는학교교육.

1-엄마는아들을1–퍼센트이해할수없다.

여자인엄마는아들을죽었다깨어나도이해하기힘들다.뇌자체가다르기때문이다.

뇌는우리의행동과사고를결정한다.아들을지적하고개선시키기에앞서,

아들뇌의특성을인지하고있어야한다.

….

맞아요.네,맞습니다.엄마는도통말귀를못알아듣는아들이얄밉습니다.

기분나쁜느낌도잠깐씩들기도하지요.’아니,엄마말을무시하는거니?’이렇게말하면안된다고

설명해줍니다.첫장을열었을때’알파걸’의등장으로만년2등으로살아야하는아들이야기에

‘어쩌면좋아~’이런마음이들다가도중간고사를앞두고조립식장난감앞에서무장해제해버리는

아들을보면서뜨아악~하는경험들있으실거예요.제가그랬거든요ㅎㅎ

그런데책에서아들의뇌와딸의뇌구조를좀더정확하게짚어주는것을읽으니

획일화된지금의교육이우리아들들에겐가장좋지않음에가슴을칩니다.

만년설이다녹아버릴거라는엄마의잔소리(초등3학년녀석이제잔소리를이렇게말하더군요.ㅎ)

그스트레스오죽할까요,움직이면서배우는아들들에게맞지않는교육과함께하니더욱죽을맛인거죠.

엄마들이도통모를아들들의머릿속을속시원하게보여줍니다.

그러니옆집딸의1등소식에우리아들들등짝후려치는일은이제관두어야겠죠?^^

아들들의교육법이3장의말미에나옵니다.많은것도아니고,

딱두가지,단촐하지만확실하다는것,유경험자인제가역시…하였답니다.

4장.

-아들의아빠가된다는것.

아들에게좋은아빠란?

당신은어떤아빠인가?

1-‘성취지상주의형’-눈에드러나는실적으로만가치를평가하는스타일.

2-‘시한폭탄형’-공포감을기반으로한협박과고함의폭력의스타일.

3-‘수동형’-안정적이고근면하며말수가적은,현대를살아가는대다수의스타일.

4-‘부재형’-외부에선최고의직장남,가정내역활에선완전히손을떼는스타일.

5-‘자상한멘토형’-사랑과훈계를적절히사용하고아들에게정서적지원을아끼지않는스타일.

저자는주중엔거의’수동형’,여유의주중엔’자상한멘토형’

저희남편도별반다르지않다고하더군요.그나마’부재형’과’시한폭탄형’은아니니다행이라면서요ㅎㅎ

저자는이중에서가장해로운유형이..평소엔관심을보이지않다가(수동형)

시험때만되면공부하라고보채고(성취주의자형),

성적이잘나오지않으면불같이화를내는(시한폭탄형)아빠..페이지179.

그런데,솔직히이부분에선엄마자신에게도어떤유형인지되물어보아야한다고생각했다.

나는…’어떤엄마일까?’

위기의아들에게아빠가필요하고,

그아빠가아들에게보여주는모든것이인생에서가장큰부분을차지함을

이어지는5장(세상은새로운남성을원한다.)과

6장(아빠는어떻게아들을성장시킬수있을까?)에서다시한번설명해줍니다.

그리고지금당장아들에게아빠가행동으로실천할수있는,

해야만하는것등을꼭짚어주죠.

그동안갑갑한부분과의아한부분의아들의생각중.

긴가뭄에단비마냥좋았습니다.

내아들들에게가장훌륭한멘토는가장가까운곳에있었습니다.

-아들은아빠가키워라-

이충헌지음.

(KBS의학전문기자의양육르포)

글담출판사.

….

저희집세아이의단계를보면서느끼는것은

엄마의한계점을엄마역시인정해야한다고보았습니다.

할수없는부분이분명있는데아빠에겐전혀그틈조차주지않으려하는심리.

그것을모성본능이라는말로포장하지만아이들의감정이아빠에게옮겨지는것을

견제하는듯한느낌을일순간받았던적이있기때문이죠.

ㅎㅎㅎ

아이들이어릴때이런질문을한번씩은하셨을거예요.

그질문…이젠하지마세요.

"아들아너는엄마가더좋으니?아빠가더좋으니?"

^^

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