노령화시대에있어서공부는단지생종을위해평생공부하라는것은아니다.학창시절의공부는오직시험용이었다.써먹을데도없는이공부를왜해야하나?회의도들고짜증도났다.
하지만나이들어하는공부는다르다.이젠하고싶은공부만하면된다.공부도즐겁다.공부도이젠레저다.그리고책에서본지식이실생활문제해결에도움이될때도있고，익혀둔영어몇마디로길을묻는외국인과대화를나눌수도있다.당장써먹을수있다.‘이내용은이일을할때도움이되겠구나.’하고실용방안을생각하게된다.
그뿐아니다.모르는걸알게될때‘아!이래서그랬구나’하고무릎을치는순간우리머리엔불이번쩍켜진다.뇌과학에선이를‘아하(뻐앙)체험’이라부른다.이러한지적자극，지적쾌감이우리뇌를젊고건강하게해준다.그러면당연히폼도젊고건강하게된다.
공부는젊음과건강을유지시켜준다.공부를하면할수록뇌는활성화된다.기억을담당하는해마의신경세포가증식되기때문이다.새로운신경세포는노화를방지하고，창의력을높여준다.공부할수록집중력，기억력，이해력이좋아지고성취감,자부심，긍지가생긴다.그래서나이가들어도창조적인공부를하는사람들은젊고，건강하다.
우리주변을둘러보라.교수，연구원뿐아니라화가，음악가，예술분야에종사하는사람들은나이보다훨씬젊어보인다.겉모습만이아니다.사고방식이나생활습관도젊다.젊게살고싶다면머리를써야한다.창조와공부는건강의욕젊음성공,그리고행복을안겨준다,
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