이책은1990년~1998년…
약8년에걸쳐서중국학자5명과일본학자7명그리고그외일본사관학교(육사.해사)장교및
중국인민박물관장.한국해군사관학교장교들의도움으로총32권으로발권된책이죠.
-이순신장군생애를다룬5권.(이순신은누구인가?)
-일본장수가본이순신2권.
-명나라가본이순신1권.
-1500~1600년시대의조선과일본그리고명나라10권.
-이순신과임진왜란5권.
-토요토미대이순신2권.
이렇게역사적사실을근거로한내용이25권.
그리고역사적근거로가설을부친내용이7권으로나누워진책입니다.
일본장수들도나름대로자신들의기록을남긴서적들이꽤있습니다.
우리가잘아는와키자카와도도.등등…
특히이두사람은이순신장군님에대한기록이유별나다고합니다.
아마같은수군이라서그랬겠지요…
전에KBS1역사스페셜에서도나온적이있습니다.
와키자카후손들이매년이순신장군님탄생때온다는거….
와키자카가이순신장군님을알게된건한산도대첩때인데…
와키자카는우리가알고있는것과는성격이좀많이다르다고합니다.
물론한국에서바라보는것과일본에서바라보는건차이가있겠지만…
아무튼와키자카라는장수는전형적인사무라이였는데명예를중요시하였으며,
차를좋아했으며,함부로살생하기보다는덕을베풀어서적을자기수하로만드는
뭐랄까그런묘한데가있는사람이라고합니다.
와키자카는2천의군사로약5~10만명(정확한설은없음.
우리역사에는5~6만명이라고하고일본역사에는8~10만이라고함)정도되는
조선육군을물리친명장중에명장입니다.
그러한명장이듣지도못한장수이순신장군에게대패를하였으니그충격은대단했을겁니다.
한예로와키자카는한산도대첩이후로충격에6일을굶었다고본인이그렇게
기록을하고있으니그충격은대단했었나봅니다.
식음을전폐하고내가왜졌는지생각하고고민하는이런문장이있습니다.
단지해전에서몇번이긴그저그런다른조선장수정도였을거라생각하였다.
하지만내가겪은그한번의이순신그는여느조선의장수와는달랐다.
나는그두려움에떨려음식을몇일몇날을먹을수가없었으며,
앞으로의전쟁에임해야하는장수로서나의직무를다할수있을련지의문이갔다.
이후에도와키자카는여러번이순신장군님에대한본인의생각과
조선수군과있었던전투내용을상세히기록해뒀다고합니다
그리고또한가지흥미로운점은와키자카가쓴내용에보면..
가장미운사람도이순신이며
가장좋아하는사람도이순신이며
가장흠숭하는사람도이순신이며
가장죽이고싶은사람역시이순신이며
가장차를함께하고싶은이도바로이순신이다.
아마이러한이유때문에400년이지난지금도
그후손들이이순신장군님탄생일때오는가봅니다
그리고"운덕"이라는명나라의사신이있었는데이사람은후일이순신장군님에대해서
이렇게기록을했습니다.
감히밖으로나서지못하겠더라..
그러한데그속을통제사영감이홀로지나가니,
무슨까닭으로이어둡고추운바람속으로거닐고있는걸까?
궁금하던차에한번따라가보니통제사영감이가고있던곳은바로
왜놈이잡혀있는현장으로가는거아닌가…
더욱이이상하여더밟아보니통제사영감손에는한권의책이있더라…
밖에서보니통제사영감은그왜군에게명심보감중효행편을읽어주고있는것이
아닌가…
다음날알아보니그왜군의나이는15세이더라…
10살의어린나이에병사가되어왔음에이아이가포로가된후이를딱히
여긴통제사영감이별도로감싸주었던것이다…
10살에포로가되었으니벌써5년이되었고그동안왜군의아이는조선말을배웠으며
간간히통제사영감이책을읽어주기도했다고한다.
서로죽이고죽이는전쟁이지만,저두사람을보면어찌서로를원수라하겠는가…
내가본저두사람은조선장수대왜군이아닌한아버지와그의아들로보였으니..
통제사염감이저러하다면,그의백성을아끼는마음무엇으로나타낼수있겠는가!
이순신을요동으로오라하게하소서..
신(臣)이본이순신은그지략이매우튀어날뿐만아니라그성품과또한장수로지녀야할
품덕을고루지닌바만일조선수군통제사이순신을황제폐하께서귀히여기신다면
우리명(明)국의화근인저오랑케(훗날청國)를견제할수있을뿐아니라,
저오랑케의땅모두를우리의명(明)국으로귀속시킬수있을것이옵니다.
혹여황제폐하께서통제사이순신의장수됨을걱정하신다면
신(臣)이간청하옵건데통제사이순신은전란이일어나고수년간
수십차례의전투에서단한번도패하지않았음에도조선의국왕은통제사이순신을
업신여기며또한조정대신들또한이순신의공적에질투를하여
수없이이간질과모함을하였으며,급기야는통제사의충의를의심하여결국에는
그를조선수군통제사지위를빼앗아백의종군에임하게하였나이다.
허나통제사이순신은그러한모함과멸시에도굴하지않고국왕에게충의보였으니
이어찌장수가지녀야할가장큰덕목이라하지않을수있겠나이까."
조선국왕은원균에게조선통제사지위권을주었으나그원균이자만심으로인하여
수백척에달한함대를전멸케하였고단10여척만이남았으메
당황한조선국왕은이순신을다시불러조선수군통제사에게봉했으나,
이순신은단한번의불평없이충의를보여10여척의함대로수백척의왜선을통쾌하게도
격파하였나이다.
허나조선의국왕과조정대신들은아직도잘못을깨닫지못하고
또다시통제사이순신을업신여기고있나이다.
만일전란이끝이난다면통제사이순신의그목숨은바로풍전등화가될것이뻔하며,
조정대신들과국왕은반드시통제사이순신을해하려고할것입니다.
황제폐하바라옵건데통제사이순신의목숨을구명해주소서.
통제사이순신을황제폐하의신하로두소서.
황제폐하께서통제사이순신에게덕을베푸신다면
통제사이순신은분명히목숨이다하는날까지황제폐하게충(忠)을다할것이옵니다.
부디통제사이순신을거두시어저북쪽의오랑케(훗날의청국)를견제케하소서)."
내가알고있는이순신은조선시대임진왜란때장수였던거정도로알고있었다.
사실이연구회엔나의절친한동료학자의권유로참석하였으며
그저잠시나마자리에참석할생각이었다.
사실조선의역사에대해선그다지큰관심이없던터라,
나는그저일본교수진들의말만들을뿐…..
러한내게작으나마충격적인일이있었다.
조명이꺼지고화면가득보여지는게있었으니그것은바로거북선이라고불리는배였다.
저런배가400여년전에있었단말인가…(본것은처음이었다)
나의놀라움은거기에서끝나지않았다.
일본학자들은임진왜란에대해서나와는너무나다른시각으로보고있었다.
아무리나라가다르다지만…그시각의차이는너무나도크고말았던것이다..
더군다나그차이는중일간의차이가아니라바로조선이라는나라를보는것.
아니엄밀히말하자면조선이아닌이순신이라는한인간을보는것이었다.
일본교수진들은이연구회를이순신이라고붙엿다.
즉..임진왜란자체를이순신이라는인물이중심이되어서바라보고찾고연구하고
가설을붙이는것이엇다.
이는우리중국어느누구에게도연구해보지않은방법이었다.
나는그학술회가끝나는데로일본교수의도움으로이순신이란인물에대한
책자를얻을수있었다.
7권으로이루어진이순신이라는인물에관한책이었고.
나는그7권을단하루만에다읽고말았으며,
책을손에서놓은뒤내게있어서가느라한한숨과함께
어디선가느껴지는심장의소리를들을수있었다.
참으로읽으면읽을수록수수께끼같은인물.
지금까지우리중국학자들은임진왜란은일본의토요토미가조선을침략하였으며,
조선의왕선조는그들을막지못하고의주로몽진을하여우리명나라의도움으로
가까스로그위기에서벗어날수있었으며,
그로인해명나라는국력을소비한나머지지금의청에의해멸하고만다.
이것은우리중국과.한국,북한.일본의역사교과서에도별차이없이나오는부분이었다.
그런데..이날연학술회에선이모든것을흔들어버리는아니뒤엎는가설을내놓은것이다.
바로이순신이라는이름으로…….
한번은내게북경대에서초빙을받아서학생들과토의를한적이있었다.
주제는청나라의멸망에관해서였다.
그래서나는한국에서가져온거북선을가지고학생들에게보여주며
이것이무언지아는사람있냐고묻자250명의학생중단한명도이것이무엇인지모른다고
답하였다.
어쩌면역사학자인나도이거북선을이순신인물에대해서연구하면서처음보았으니..
학생들이모른다고답하는건어쩌면무리는아니었는지도모른다.
나는학생들이이거북선을자세히볼수있도록한사람씩돌아가면서볼기회를주고난후..
나는질문을바꾸어서왜청나라가망할수밖에없었고
서양과일본에게전쟁에서질수밖에없었는지질문을던져보았다.
학생들은각자의생각에대해서발표를하였으며모두맞는말이었다.
그래서이번엔다시질문을바꾸어서그렇다면그당시전쟁에서여러분이아는영웅중
단한명다시태어나청나라를구할수있는위인이누구인가라고묻자
학생들의답변은내가예상하고있던그대로였다.
항우.제갈공명.손자.관우……
나는잠시창너머를바라보았고…
한참동안이나내가강단의창너머만바라보자
이에이상했는지학생들은왜그러시냐고물었다.
나는이에만일지금또다시지금중국이청나라처럼되었고
여러분들이말한영웅이나타난다해도결과는마찬거지일거라고답해주자..
모두들의아해했다.
그러자한학생이손을들며그렇다면교수님께서는어떤위인나와야된다고생각하십니까?
라고질문을하였고..나는그질문에거북선을다시한번학생들에게보여주었다.
그리고…이것은여러분들이생각하고있는대로배다.
지금부터400년전에만들어진전투함..이전투함을만든이순신…
400년전에조선과일본의전생시조선을구한이순신장군이야말로중국을구할
유일한영웅이라고나는여러분에말한다….
많은학생들과같이참석한많은다른교수들도의아해하기시작하였고..
여기저기서이순신이누구냐고서로묻는소리가내귀에들리기시작했다.
나는여기서간단히임진왜란에대해서30분정도시간을내서
이순신장군이임진왜란당시일본과의전쟁에서의활약상을설명해주었다.
그리고내가왜이순신을선택한지아느냐고물었으나이역시학생중단한명도알지못하였다.
단지어느한학생이교수님이순신은해군아닙니까?
나는그학생의말이끝나기전에답해주었다.
바로해군이기때문에청나라를구할수있는것이다.
청나라가망한건…아편탓도있고..황제탓도있다..정치적이유도맞다…
하지만결정적인이유는유능한해군장교가없었다는것이다.
조선수군장수이순신은5000명도안대는군사와50척도안대는함대를이끌고
40만의왜군과1300대의일본함대와맞서싸워단한번의패도없이모두승리를이끌어
조선을구할수있었다.
당시조선은청국과같은처지였다…당파싸움에휩쌓여있었고..병력이라야5만도안되는…
그러한조선을이순신장군이지켜낸것이다.
그리고그승리의안에는바로이거북선전투함이있었기때문이기도하다.
여러분들이말한영웅들은모두육지에서뛰어난자들이다.
그것은우리중국역사에는세계에내놀만한수군장수가없었기때문이다..
우리중국은대륙국가였다…하지만대륙만큼이나우리중국은바다가넓다.
그러자한학생이손을들며..교수님그렇다면주유가있지않읍니까?라고말하였고
나는그에질문에…주유는훌륭한지휘관이다..
그러나주유는이순신장군과는격이다르다….
주유는양쯔강에서활약한장수지진정한해상지휘관은아니다..
영국을보라..네덜란드를보라스페인을보라..
그들은나라는작아도바다를가졌기에그리고그바다를점령하였기에
세계최고의국가로일어설수있었다…
그와반대로청나라는거대한대륙국가이였지만바다를몰랐기에무너지고만것이다.
여기거북선을보라…
누가이배가400년전에만들어졌다고믿겠는가?
여러분들은눈을떠야할것이다.바다로바다로눈을떠야할것이다.
그리고나는학생들에게일본에서열렸던임진왜란모의전쟁에서
만일이순신장군이일본장수였다면당시명나라는물론이고
태국과베트남인도네시아까지일본국에점령되었다…라는결과를말해주자
모두들놀라는눈치였다.
세계어느국가도한인물의존재에따라서이렇게역사가뒤바껴지는경우는
거의없었기때문이다.
나는다시한번거북선을보여주었다.
그리고나는왜이순신이위대할수밖에없는이유를덧붙여설명해주었다.
이거북선은내가여러분에게이순신장군이만들었다고했으나,
사실은그가직접만든것은아니었다.
이거북선은나대용이라는사람이만든것이다.
하지만이순신장군이있었기에거북선을생각하고만들수있었던것이다.
또한,조선수군은인진왜란1년전만해도허약한병사들이었으나
그허약한병사를단1년만에40만대군과1300척을거느린일본군과맞서이길수있는
군대로만들었기때문에그는위대하다고말할수있는것이다.
나는그리고나서도1시간정도더이순신장군에대한삶과죽음에대해서이야기기를해주고
강의를'끝마칠수가있었다.
그리고그강의가끝났을때난처음으로전학생이일어나며기립박수를받아보았다…
어떤학생은눈물을흘리기까지도하면서….
내가처음이순신에대해서자세히알게되었을때그감정을
나의제자들도느끼고있었던것이다.
쟝웨이린교수님은1989년에고구려역사를중국의역사로편입시키는일을맡는
주요책임자중한분이셨으며,1990년이학술회를시작으로해서연구하시던중1995년
고구려역사편입하는작업에서손수물러나셨다고한다
쟝웨이린교수님은이책머릿말에다음과같은말씀을남기셨다.
역사학자란두가지의부끄러움이있다.
한가지는숨기는것이다.
히틀러가200만유태인을죽인것보다그역사를감추려하는역사학자들이더부끄러운것이다.
나의조국의부끄러움보다역사앞에서그진실을숨길때그것이참으로부끄러운짓이다.
또한가지의부끄러움을말한다면,
진정한위인을알아보지못하고찾지못하는역사학자들이바로그들이다.
진정한위인은자기가족만을위해서자신의조국만을위해서사는사람이아니다.
진전한위인이란모든만인을위하는사람이바로진정한위인이며..
나는그위인을이제서야알게되었다.
전쟁영웅은만인들에게우러러보게끔만든다.
알랙산더대왕도그러했고케사르도그러했고,징키스칸도그러했고,나폴레옹도그러했다.
하지만이순신장군은우리에게고개를숙이게한다.
우리자신을부끄럽게한다.
이러한표현이맞는지는모르겠다.
십자가에못박혀있는그분….이순신장군을볼때면문득그분이떠오른다….
두분다나의고개를숙이게한다.
이순신장군은단순히조선을구한영웅이아니었다.
또한이순신장군은피로혁명을일으키기보다는바로십자가를선택하셨다.
모든것을홀로짊어지시고가셨다…2000년전의한청년이그래햇듯이..
그러고보니한국사람들은이순신장군을영웅이순신이라말하지않는다.이렇게말한다.
1996.4월이케다하야토교수의[아시아역사를바꾼이순신]중에서14부인
(이순신의혁명과죽음)중에서…..
우리들은왜이순신은혁명을하지않고죽음을선택하였을까?하는의구심을품어보았다.
수많은전공에도불구하고조선조정으로부터의의심과질투를받은그에게는
단한번의혁명이라는생각을하지않았을까?
먼저,우린만일이순신장군이혁명을일으켰다면과연성공하였을까?하는부분부터
토론을해보았다.
조선의멸(滅)과새로운이순신의나라가세워졌을거라고의견을모았다.
이순신장군에겐2만여명의수군과약5천여명으로추정대는의병.
그리고전라도와충청이남.경상도부근에이순신을따르는군(軍)의수는1만여명에이른다.
총3만5천여명에다다르고이군대에대응할조선의군대는없다고봐야할것이다.
이와함께이순신에겐두가지의또다른무기가있었으니,그것은바로민심과명분이었다.
명나라군대역시이순신에대한반감이컸으며,
명나라의장수유정은바로곧명나라의황제를대신하는것이기에
이순신에겐유정을넘어서야1차적인혁명을이룩할수있을것이며.
혁명후명나라황제의질타를과연극복할수있느냐하는것이다.
그러나,이것에대한대답은너무나도간단하였다.
명나라의황제가도와준다면이순신의군대는두려워하지않아도될것이라생각했기에…
하지만…
조선의왕선조는자신을도와줄군대가올거라생각했지만,
뜻밖에도명나라에서는군대가아닌사신이온다.
조선조정으로가아닌명나라의장수유정에게……..
명나라의황제는조선의왕선조가아닌이순신통제사의편을들어준것이다.왜였을까?
그당시명나라의국력은임진왜란(정유)으로인하여국력이크게약하게되었으며,
게다가북으로의오랑케(훗날청)의견제가심해져있었으니..
전란이채끝나기도전에또한번강력한이순신군대와전쟁을한다는것은
불가능한일이었기때문이다.
이에명나라는새로운전략을세울수밖에없었다.
(이미조선의민심역시이순신에게있는것을알기에)바로이순신에게손을들어주는것..
이것은또한명나라에게도커다란이득인것이다…
강력한군대를가진이순신을도와그에게왕의자리를주고
그이순신의군대로하여금후에명(明)을위협하는오랑케를견제하자는것이다.
올린글에의하면..
그로하여금북의오랑케를견제토록하소서..
이순신통제사는능히우리명(明)의후환을없애줄것이라신(臣)진린은굳게믿사옵니다….
등등)
대신들의논의(論議)가있었음알수있었다.
이는이미명나라에서는전란이끝나면조선의왕선조에게우리명(明)의도움을받았으니
조선도명(明)을도우라…이순신으로하여금요동으로오라하라.
이순신이혁명을하든안하든…이미명나라에서는훗날의시나리오를작성하고있었던것이다.
그런데…..
이순신이혁명이아닌죽음을선택한것이었다.
왜였을까?
중국역사조선의역사..아니고금을통틀어서이와비슷한일은얼마든지있다.
그리고이러한일에는반드시쿠테타든혁명이든일어나게마련이다.
아니면토사구팽이라도….그런데이순신은쿠테타도혁명도토사구팽도모두거절하였다.
이순신은오직죽음만을선택한것이었다.
이순신과연그는모든것을알고있었던것일까?
견제시킬려는의도가있었음을알수있다…
우리들은단순히이순신장군께서혁명을이룩하면
조선이발전되었을거라고단정을내리곤한다…
물론그럴수도있었겠지만국제정세란매우이해관계가복잡한일이다..
이순신장군께서는어쩌면그러한모든것을다아셨는지도모릅니다.
만일이순신장군이혁명을일으키고명나라가이순신을도와줘서낭떠러지에몰린
조선왕선조와조정대신(이순신의반대파세력)들이뜻밖에도일본과손을잡게되고
비밀협약을한다면..과연조선은어떻해되었을까하는?
왜냐하면이순신장군은너무나도치밀한사람이기때문에…
이순신장군님은끝까지냉정함을잃지않고
내가무엇을해야되는가를정확이아셨던분이십니다.
400년이지난지금장군님께질문을던져봅니다
장군님당신은다알고계셨던겁니까?
그리도두려우셨읍니까?
조선이피로물들여질거라는걱정이그리도두려우셨읍니까?
그래서죽음을선택하신건가요?
예수님은하나님이시며모든일을주관하셨지만
미약한인간의몸이셨던장군님께서는얼마나많은고민을하였으며…얼마나외로웠을까…
당신앞에서한줄기눈물을흘립니다…장군~~
그분이우리에게해주고싶었던말씀이무엇이었는지…ㅍ