[기회를 주는 부모/스스로 크는 아이]-당신은 아이에게 어떤 부모입니까?
BY kja2512 ON 7. 30, 2012
‘어제의교육에그저영어만강조된교육을미래지향적교육이라할수있을까?’
오늘날글로벌경쟁문화에서는뚜렷한주관과주체성을바탕으로스스로를경영할수있는
의지와태도,적극적이고당당한소통능력을으뜸역량으로꼽는다.
저자는아이들이이러한미래경쟁력을갖추기위해서는무엇보다도
부모의양육태도가중요하며,글로벌경쟁에서주효한핵심요소들에대한
인식이시급하다고말한다.
….
항상책의첫머리페이지를펼치면저자에대한프로필과이책이어떤주제를
가지고이야기를나눌지에대한것을알수있다.
커다랗게글로벌경쟁이란큰테마보다,내게우선으로절실하게다가왔던것은
부모의양육태도의중요성을언급한대목이였다.
어떠한환경에서든부모의양육태도야말로가장기본적이면서중요하다생각한다.
→임수지
-미국과유럽의비즈니스최전선에서다양한글로벌경쟁환경을경험했고,
삼성,LG등국내외기업들의글로벌커뮤니케이터양성지도교수및컨설턴트이자,
미국보스턴에머슨커뮤니케이션대학교의교수로활약중이다.
매일경제’주니어MBA’,조선일보’아이비리그예비대학과정,브라운리더십캠프’,
미국현지에서단독진행하는’서바이벌리더십과정’등
미래경쟁력있는인재양성을위한주니어교육과정을직접기획,또는멘토링하고있다.
….
‘주니어교육과정’의멘토링에서그녀는청소년들과주로어떤이야기를나눌까?
아이들이자라면서소통의폭,그중점인내용의질적인면에서늘갈증을느꼈다.
저자의화려한이력에기대치가클수밖엔없다.
조금보다더배워야하는부분이많아지게된다.
저자의프롤로그엔부모양육에대한언급이가장많았다.
글로벌경쟁시대에서우리아이들이꿋꿋하게살아갈수있게하려면,
어떤위치에서든어떠한상황에서든자신감을잃지않고살아갈수있게하려면..
나는내자녀에게어떤부모의모습으로당당할수있을까?
페이지하나하나어느한줄도밑줄긋지않고는지나치지못하는프롤로그부터
나는벌써부터미리김칫국을마시고만다.ㅎㅎ
….
페이지5에서..’더큰문제는자신의일에주도적이지않고부모에게의존하고누군가대신해주는
상황들이아이의미래에엄청난영향을미친다는것을많은학부모들이
인식하지못하고있다는사실이다.
내일을위해’준비된자녀’로키우고싶은것은모든부모의희망이고꿈일것이다.하지만
‘어제의교육’에그저영어나스펙만강조하는교육을미래지향적교육이라할수있을까?’..
페이지6에서..우리아이들에겐’무엇’이되기보다’어떤사람’이되는가가더중요하다.
하지만안타깝게도많은부모들이아이가’어떤사람’으로성장하는가보다
안정된직장또는특정한직업을목표로삼길원한다.
세계적인경영학자인피터드러커는이렇게말했다.
"현대사회에서인재란자기를경영할줄아는사람이다."
페이지7에서..아이들에게스스로선택하고,그에대한책임을질수있는기회를주자,
주체적이고자존감이높아지는것을확인할수있었다.
일상생활에서날마다자연스럽게터득해야하는것들이다.
그러므로아이가자신의삶을주도적으로살수있도록하는부모의태도변화가절실하다.
페이지19에서…엄마는누구에게도지지않게똑똑한아이로키우기위해어떤일도마다하지않는다.
그러나아이의행복을위해노력한일이오히려부모와아이모두에게상처를주고
심지어극단적인상황으로까지몰린다면그건사랑이아니라폭력이다.
….
큰아이가초등학교에입학할때부터나의기대치는일찌감치성인의모습으로까지
미리점찍어놓고말았다.아이가무슨생각을하는지에대한것은깡그리무시한체로..
그러나그러한기대치는일년터울의작은아이의모습을보면서양파껍질이벗겨지듯
조금씩내스스로의지나친욕심이라는것을깨닫게되었다.
기계를좋아하는아이에게보통의부모들처럼높은특정한자리에위치한사람으로자라길바랬으니,
지나쳐도도가넘게지나쳤던것이다.
페이지32에서35까지…-시각이다르면결과도달라진다.-
아이에게스스로선택할기회를주되,그에대한책임을지게하는것이다.
미국사회에서는아이가아무리어려도하나의인격체로서독립적으로,
스스로성취감을느낄수있도록유도하는것이부모의의무라고믿는다.
한국에서부모에게아이는평생지켜줘야하는보호의대상이지만,
미국부모에게아이는똑같이존중해야할대상이다.
우리는매너를실천하면좋은습관쯤으로생각하지만서구문화에서는매너가곧그사람의
인성이된다고믿는다.타인을조중하는것은동서양을막론하고매우중요한인성이다.
하지만표현방법과실천에차이가있다.
다양한역량을일상생활에서익히고경험하여목표를성취할역량을높이도록교육하는것이
매우중요하다.이것이바로미국교육의핵심이다.
….
아이들의자존감키우는방법과같은기사가나오면스크랩은우선이거니와
메모를해서거듭하여읽으면서내게는부족한부분들이무엇인지를살펴본다.
내가필요한,받고싶은부분들에서내자식들에게도무엇이필요한지를미리점쳐보게되는데,
언제나갈등의중심은부모의욕심이라는것,
저자가글에서알려주는미국의부모들이가지는아이의중요교육목표를읽으면서
무릎을가볍게탁!치고만다.어떤부분(책임에관한)은
이미내가아이들에게시도하고지금도
여전히이어나가고있는부분이있는가하면,
아차~!하면서아쉬워하는부분역시도있다.
‘독립’이라는부분에선역시나어쩔수없는한국인부모의생각이
여전히주요하다는것.그부분을시간을두고조금씩내자신의독립적인생각으로의
변화에중점을두어야겠다는결심에이른다.
더늦기전에..
….
페이지36에서39까지…-부모가욕심을버린만큼아이는성장한다.-
귀한자식일수록매를하나더주라고한옛말이그른게없다.
더오래걸리고힘들어하더라도찬찬히설명해주고,
스스로터득할수있도록자꾸기회를주면잠재력이있는아이들은
그것이자신의일이라고받아들이면서차근차근다해낸다.그러나
부모가해주다보면아이들은어른이돼서도효과적으로잘해내지못한다.
해본적이없는데어느순간능력을발휘하기는어렵다.
그러다보니대학생할이나사회생할에서처질수밖에없다.
페이지43에서53까지..
-아이의행복은부모의책임이아니다.-
인간은성취감을느길때가장행복하다고한다.성취감은자신이목적한바를이루어냈을때,
어떤일을해냈고그결과나과정이만족스러울때느낄수있는감정이다.
부모가대신해주는상황에서성취감을제대로느끼기는어렵다.
아이가어떤문제에봉착했을때스스로고민하고풀어나가는과정에서
책임감과성취감을느끼고행복을만들어가는방법을배우는것이매우중요하다.
-부모의말이나행동은온전히부모의책임이다.-
성적이사랑의크기와잣대가된다해도한발짝물러서서아이에게기회를주자,
조금더기다려주자,아이가스스로터득하고부딪혀보고노력할동안,
부모또한잠시시간을갖고논리적으로사고할수있어아이에게감정적으로행동하지않게된다.
부모의지나친기대로벌어진일을아이탓으로돌리는것은무책임한태도를가르치는결과가될뿐이다.
페이지58에서…넘어져서일어나는연습을할기회를주어야한다.
인생에서중요한결정을현명하게할수있는능력은어느날갑자기생기지않는다.
어렸을때부터스스로판단할기회를주고,그러한기회를통해선택하고책임지는경험의힘은
‘배워서내것으로만들어야하는매우중요한역량’이다.
아이들이일상생활을통해올바른선택과행동을경험하고자기것으로만들수있도록도와주면
흔들리기쉬운사춘기때도올바른선택과판단을통해스스로더욱견고해질수있다.
-책임감은온전히자신의몫일때커진다.-
페이지59에서…
페이지73에서245까지..
-아이의미래경쟁력을높이는9가지키워드-
1.PersonalPower-내면의힘을키울수있는기회를주어라.
‘변화를두려워하는아이’
‘마음을열면무엇이든도전할수있다.’
‘아이의진짜실력은내면의힘에서나온다.’
‘퍼스널파워로의지와태도를100%컨트롤할수있다.’
2.SelfEsteem-자존감은아이스스로지켜나가는것이다.
‘살아가면서배우고익혀야하는것’
‘자존감은성취감을통해더욱견고해진다.’
‘세상에하나뿐인소중한나’
3.LifeSkill-글로벌인성교육은가정에서시작된다.
‘준비하는교육의힘’
‘집안일을통해논리적인사고를기른다.’
‘쉬운것부터시작하게하자’
‘가장실질적인인성교육은가정에서시작된다’
‘대학을위한교육vs미래를위한교육’
‘라이프스킬의주체는아이다.’
‘이겨내고극복하는과정이중요하다.’
‘가정의경험을바탕으로하는실전학습’
‘성공도실패도모두소중한경험이다.’
4.GoalSetting-목표는아이가세우게하라.
‘작은목표를이뤄성취감을자주느끼게하라’
‘목표가있는사람이성공확률이높다.’
5.Unique-아이가남과다른무엇을가졌는가를생각하라
‘커뮤니케이션파워열풍이불다’
‘가장중요한것은진심과표현이다.’
‘차별성과적극적인소통으로자신의가치를높여라’
6.PerceptionPower-글로벌경째의룰은따로있다.
‘중요한결정에90%이상영향을주는펄셉션파워’
7.MindSharing-마음을나누어공감대를만들어라.
‘첫인상이전체를좌우한다.’
‘인사에도감정이담겨있다.’
8.SofeSkill-소프트스킬은글로벌리더십의핵심이다.
‘다른사람의마음을사로잡는비밀소프트스킬’
‘사람과사람의마음을이어주는피플스킬’
9.Passion-열정으로세게를품게하라.
‘남이그려주는그림에열정을담기는어렵다.’
책을읽다보면모든조건이골고루충족된아이들에게서2%부족한부분을채우려하는..
특정화된선입관을지닐수도있겠구나하는그런느낌도받게된다.
그러나그러한것은못난심리에불과하다.아이들마다지니고있는특성은다르다.
물리적환경의풍족함으로뛰어난모습의아이들이먼저드러날수있다면,
풍족함엔못미친다하여도그안에서용솟음치며일어나는아이가있기때문이다.
태평양을건너야만글로벌경쟁이아니라는것도..
우리아이들은’집을나서면외국인걸요’하는말을곧잘한다.
그말이암시하는것이무엇인지를이제서야알수있었다.
무한경쟁의시대,’집을나서면외국’인현재의살벌한시대에서
우리아이들이잘살아갈수있게마음기둥을든든하게만들어줘야하는
책임이부모에게있음을거듭상기하면서..책의끝페이지를덮는다.
‘부모가믿고공감할때아이는스스로배운다!’
-우리아이들의좀더나은미래를위한고민을나눌수있는감초같은책이다.
‘아이에게당신은어떤부모입니까?’
-난우리아이들에게밀고당기는부모이다.
기다릴때기다려주고,당겨주어야할때당겨주는
그러면서경험과함께배워가는노력형부모.
포기하지않는부모이다.-
[맛있는교육과시공사가함께하는도서이벤트24탄]
{기회를주는부모,스스로크는아이}
-임수지지음-
맛있는교육과함께합니다.
↓
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