동사의 과거형(-ed)를 읽는 방법

~ 이상봉 / 철학박사

[필자 註:
“영문법(英文法)이라는 것이,
복잡하고 난해하고 또한 외우기 어렵다!” 는 이유에서,
英文法이라는 단어만 보면…
머릿속이 복잡해지고 깜깜해지면서,
피하려고 하는 마음이 생기게 되는 것도 사실이겠지만…

文法이라는 것은?
언어를 모르는 사람에게 필요한 것이 아니고,
언어는 알고 있는데, 그것을 좀 더 정확하게 사용하기 위한
사람에게 필요한 것이다!
그렇기 때문에, 언어를 모르는 사람들에게는
문법이라는 것이 아예 필요도 없지만…
언어에 대한 지식이 적은 사람에게,
문법은 난해 할 수 밖에 없는 것이다.

[문맹자(文盲者) 라는 사람들은,
비록, 그 文字를 읽거나 쓸줄은 모르지만…
말은 아주 자연스럽게 할 수 있기에, 사회 생활을 할 수 있는 것이다.]

자아! 이렇게 생각을 하여 보도록 하시라!

英語를 모국어로 하고 있는 사람들은,
英文字를 배우기 전에, 이미, 英語라는 언어(말)로,
모든 표현을 자유롭게 구사 할 수 있는 상태에서,
글자를 배우기 시작하는 것이지만…

영어가 모국어가 아닌 사람들은–
더군다나, 어느 정도 나이가 들은 시기에 와서
영어를 배우게 된 사람들은-
말이 아닌 文字를 통하여 영어를 배울 수 밖에 없기에-
英文이라는 文字 자체,
그리고 그것의 구조에 대한 것을 설명하는 英文法이
아주 생소하고 또한 어려울 수 밖에 없는 것이다!
그것은 아주 당연한 것이다.

(한국의 中 高等 학교에서, 또한 大學에서,
일주일에 몇 시간 정도의 영어수업을 받았다!고는 해도-
학교마다, 학생들과 가르치는 선생의 수준도, 천차만별이고-
한국의 영어수업이라는 것이,
고작, 문장의 해석 정도에 국한되는 정도였으니…
사실상, 영어 실력에 별다른 도움이 되지 않은 것이다.)

그러니,
그러한 불리한 조건들을, 모두 다, 인정하고…
또한 언어구조 자체가, 한국어와 전혀 다른 것도
감수하고 인내(忍耐)하면서…
그만치, 더욱 더, 많은 노력과 공부와 연습을 해야만 되는 것이
아주 당연한 일이 아닐까?
그런데,
그러한 공부와 노력을 통하지 않고서…
어떻게?
영어능력이 있게 되기를 바랄 수 있단 말인가?

그러니… 결론은 하나다!
“영어가 필요하다고 생각하면…
공부하고 연습하고 노력하시라!”

내가, 아주, 이따금이나마…
영어에 대한 글을 쓰는 이유도, 바로, 여기에 있는 것이다.
그러니,
이미 영어를 통달한 사람이나, 영어에 관심이 없는 사람은,
영어와 대한 이러한 나의 글을,
읽지 말고 건너 뛰도록 하시라!]

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영어 동사의 과거형 어미(語尾)에 오는 –ed 는,
[d. t, id] 세가지로 발음이 된다.

d (드)로 발음하는 경우:
유성음이라고 하는 b, g, z, l, m, n, r, ð, ŋ
그리고 모음 뒤에 올때는, d(드)로 발음한다.
[有聲音은,
목부분-성대 가까이-에다, 손을 대고서 발음을 할 때에,
그 울림을 느끼게 되는 경우를 말하는 것이다.
수많은 단어들을 다 외울 수가 없기에…
이 방법을 사용하여, 연습을 하다보면, 저절로 익혀지게 된다.]
Robbed, begged, called, formed, rained, covered,
played, enjoyed, cleaned, closed, loved(러브드),
bathed [담그다, 적시다. bathe, bathed, bathed.
Bathe의 발음은 beið 이기에, 과거형은 beiðd 로 발음된다.]

t (트)로 발음하는 경우:
무성음인 p. k. s. f, ʃ, θ 뒤에 올 때는, [t 트]로 발음한다.
[無聲音이라는 것은,
성대에다 손을 대고서 발음을 할 때,
그 울림을 느끼지 못하는 경우를 말하는 것이다.]
사실상, 가장 많이 틀리는 발음이 이것인데…
몇개 되지 않는 이것들을, 확실하게 익혀 두지 못하면…
한평생 동안 틀리게 된다! 그러니, 확실하게 익혀두도록 하시라!
Hoped (홒트), asked(애스크트), kissed (kist, 키스트), puffed,
watched(와치트), wished(위쉬트), worked(웤트), washed(워쉬트),
brushed(브러쉬트), pithed(속을 제거했다. Piθt)

id (이드)로 발음하는 경우:
-ed 가 d, t 의 뒤에 올때는 id(이드)로 읽는다.
Handed(핸디드), sided, wanted, hated (헤이티드)

주의 사항:
그러나…
다음의 단어들은, 동사의 과거형이나 과거분사로 쓰일 때에는,
상기의 법칙을 따르지만…

*형용사로 쓰이게 될 경우에는 [d. t]로 읽지 않고,
[id, 이드]로 읽는다.
Aged (-id, 에이지드 늙은), blessed (-id, 축복받은),
crabbed(-id, 이해하기 어려운), crooked (-id, 비뚤어진),
cursed (-id, 저주받은), dogged (-id, 완고한),
jagged(-id, 톱니바퀴처럼 들쑥날쑥한),
learned (ˈlərnid, 러언이드,
learned scholar-배운 학자, learned discussion-학문이 있는 토론),
naked (-id, 네이키드. 벌거벗은), ragged(-id, 옷이 떨어진),
rugged(-id, 엄격한), wicked (-id, 윜이드, 사악한)

~ Sang Bong Lee, Ph. D.
Dr. Lee’s Closing Arguments,
Dr. Lee’s Lessons: Discovering Your Nature,
Dr. Lee’s Iconoclasm.
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