“당신 없이는 우리도 없어요” 북한 체험기

‘평양과학기술대학교’캠퍼스

보행길은모든건물로이어져있다.왼쪽은학교이고중앙에연기나는굴뚝은공장이다.

지난318,재미작가1.5세수키김(45)‘TED2015’에연사로초대되었다.

세계유명인사들만이설수있는자리에한국인작가가초대받은것은매우명예로운일이다.

수키김은20117월부터6개월동안평양의과학기술대학교에서영어강사로근무했다.

과기대에서의경험을책으로쓴당신없이는우리도없어요.(Withoutyou,thereisnous)’

현재4개국어로번역되었다.

그녀의강연은매우흥미로웠고참석자전원의기립박수를받았다.

평양과기대에서강의하는모습

학생들은영어작문쓰기를매우괴로워했다.

270명남학생들과30명선생들이있었는데기독교인은나혼자였으며24시간감시하에있었다.

매번강의때마다외부소식이새어들까봐감시자의허가를받아야만했다.

내가고안해낸글쓰기를가지고토론해서는안된다는조건하에허가를받았다.

학생들에게는글쓰기는매우중요해서기말고사에반영되었다.

학생들은자신의주제하에글을써야만했고더군다나영어작문은스트레스를많이받았다.

진전이있느냐고물으면한숨만쉬면서엉망이라고했다.

과학적증명을논문으로쓰려면작문이얼마나중요한지를깨우쳐주는데많은시간을활해해야만했다.

그러나현실은위대한수령님앞에서과학적증명은그의입맛에맞게쓰는것이었다.

그런관계로학생들의작문실력은그들의연구실적만큼제자리걸음만하고있었다.

피뜩살펴보면신문기사도매일같이같은톤으로시작해서같은톤으로끝마치는식이다.

학생들은발전도진전도없었고시작도끝도없었다.

글쓰기의기본인제목과서론,내용,보충설명그리고끝맺음이란그들에게는너무나생소한것이었다.

하루는대학강의와연관이있다는이유로감시관에게서허락을받아간단한에세이를과제로내

주게되었다.

1997년클린턴대통령이모든학교는인터넷으로연결되는것이매우중요하다는내용의에세이였다.

나는학생들이북한이얼마나인터넷에뒤떨어져있는지를깨달아주기를바랐던것이다.

다음날여러학생들이내집무실로찾아왔다.

모두들주제를바꿔주기를원했다.

묘하게도모두들새주제는미국사회가얼마나병들어있는가로고쳐달라는것이었다.

한학생은일본과미국의중학교에서가하는체벌에관하여쓰겠다고했다.

또다른학생은핵무기가해롭다는것을알면서도어떤나라즉미국은계속해서개발하고

있다고쓴글을주고가기도했다.

어떤학생은미국에서무기를자유롭게소지하게함으로서악마를양성한다는글을쓰겠다고했다.

어떤학생은어느나라가컴퓨터해커를양산하는가미국이안인가고써온것이다.

어떤학생은이혼에관해서쓰겠다고했다.

인민공화국에는이혼이없는데비해서미국은이혼율이50%라면서이는정신병과범죄자를

만들어내고있다고했다.

내가물었다.결혼했는데불행하다면이곳에서는어떻게하느냐?학생은멍하니서있었다.

한가지분명한것은그들은집단적으로미국을비난하는에세이과제로바꾸겠다는것이었다.

더이상그들의인식을넓혀주려는것은역효과만난다는것을알았다.

그대신김치에관해서써보라고했더니모두들김치는세계에서가장유명한음식이며세계인들이

부러워한다고썼다.

한학생은1996년아트란타올림픽당시미국이김치라는이름을자기네것으로등록했다고썼다.

나는그학생에게물어보았더니전세계가다알고있는사실인데그것도모르느냐고했다.

교과서에도그렇게쓰여있다고했다.

나는인터넷을들춰봤더니일본의어는공장에서올림픽위원회에김치를일본음식으로등록하려고

했다가취소당한일이있었다고했다.

하여간잘못알려진사실이이곳에서는기정사실로둔갑해있었다.

잘못알려진사실을바로잡아주려고하자다른선생님이그들의교과서에그렇게적혀있으면그만이지

그것은사실이아니라고말하면안된다고했다.

대학교정원에세워져있는김일성동상앞에서학생과함께

에세이클래스를몇차례진행했을때한학생이저녁식사시간에내게말을걸어왔다.

오늘오후사회과학시간에무엇인가이상한느낌을받았다고했다.

학생들은자진해서주체사상에관해서입을여는예가없었는데이학생은달랐다.

계속해서말하기를우리는에세이를썼다.보통아주짧게몇줄이전부이다.

그것이에세이인줄몰랐었다.

그러나오늘글을써내면서이상한느낌이들었다.

무엇이이상했는데?

나도잘모르겠다.에세이라고생각하고보았더니이글이다르게보이더라.

영어로쓴것하고한글로쓴것하고는영다르다.그러나같기도하고,그러면서에세이라는것을

생각하게되었다.기분이이상해졌다.

나는더이상묻지않았다.그러나이해는되었다.

주체사상에관해서쓰는데에세이처럼쓰려니깊은곳에서혼동이올것이라는것을.

책은수령님이수만권쓸것이고,많은오페라도만들것이고,국가를구해내고수많은

기적을일구신업적을증명해야할필요가없었는데에세이를쓰려면곰곰이생각해야하니까.

국가가계획되기를질문을봉쇄해놓았고생각자체를하지못하게해놨으니말이다.

그런데에세이라고하는것이생각과깨달음이요구되는관계로그들의시스템에반하는것이기때문이다.

에세이는대상이있어서논쟁도해야하는데북한에는논쟁할대상이없는것이다.

나는그학생을먼발치에서보았지만괴로워하는것같았다.

아마도이것은시작에불과하다.

그들이가지고있는의문을묻지못하고,

그들이물어봤어야했을질문을그들이묻지못하는까닭은그들이물었다가는체제가더

이상존재할수없는관계때문이다.

학생들이아침체조를하고있다.

PUST학생들이눈을치우고있다그리고몇칠후김정일이사망했다는소식이전해졌다.

김정일사망으로학생들은수업을전폐하고추모에돌입했다.

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