12월만되면,
올해는꼭조용하고평화로운성탄절을지내야겠다고다짐을합니다.
그래서
지나치게많은요리,집장식,카드쓰기,그리고과소비등을경계하지요.
아무리그래도,
결국은이런일에치어서정작가족과의미있는시간도못보내고,
진정한크리스마스의의미도못새기며허둥지둥지나게됩니다.
그해성탄절에,내아들니콜라스는유치원생이었습니다.
여섯살아이에게는두말할것없이신나는계절이지요.
니콜라스는지난몇주일동안"겨울학예회"에서부를노래를암송하고있었습니다.
그러나
저는일을해야하기때문에그학예회에참석할수가없었지만,
니콜라스에게차마그말은못하겠더라구요.
너무너무보고싶어무슨방법이없을까선생님과의논했더니,
마침그날아침에총연습(dressrehearsal)이있으니그때와서보라고귀뜸해주었습니다.
저녁에참석할수없는다른학부모들도그날아침에다온다구요.
다행이니콜라스는엄마가아침에가기로한것에대해섭섭해하지않았습니다.
그래서드레스리허설10분전에도착해서다른몇명의학부형들과기다리고있었습니다.
아이들이담임선생님을따라무대에올라와
자기들차례가올때까지바닥에앉아기다리고있다가순서가되면,
한그룹씩일어나나와노래를했습니다.
사실,
미국공립학교에서성탄절을"Christmas"라고안부른지는오래되었지요.
대신요즘은그저휴일(holiday)이라부르며,아이들도성탄절에산타클로스나사슴,눈송이,그리고
썰매타는신나는노래정도나부르고요.
그런데,
내아들반순서가되어그들이부를노래제목을보다가약간놀랐습니다.
대담하게도"ChristmasLove"라고되어있더군요.
아이들은귀여운장갑에빨간스웨터,그리고예쁜색의털모자를쓰고있었는데,
"CHRISTMASLOVE"라는글자를하나씩들고나오며큰소리로설명하기시작했습니다.
"C"는크리스마스입니다!
"H"는Happy,행복입니다!
"R"….
"I"….
"S"….
"T"….
이렇게아이들이외치는동안다른아이들은계속노래를부르며,순서는잘진행되고있었습니다.
적어도,
한여자아이가글자를거꾸로들기전까지는요.
그여자애는"M"자를거꾸로들고있었습니다.그래서"W"로보였습니다.
1학년부터6학년까지거기모인학생들이킬킬거리기시작했습니다.
그러나그여자애는아이들이왜웃는지전혀눈치를못챈듯,
아주자랑스럽게"W"를들고앞으로나왔습니다.
아이들이더욱소란스러워지자선생님들이주의를주었는데,그래도소용없었습니다.
그런가운데서마지막글자까지다나왔습니다.
아이들이글자를들고일열로섰습니다.거꾸로든"M"자까지두요.
순간,
갑자기탄성이나오며모두들눈을동그랗게뜨고숨을죽이며그글자들을바라보기시작했습니다.
바로그순간,우리모두는,
우리가왜거기에있어야하는지,
우리가왜성탄절을으뜸가는휴일로지키고있는지,
복잡하고분주한생활속에서도왜축제를벌이는지,
그이유를깨닫게되었습니다.
"CHRISTWASLOVE"
ChristWasLove!,예수님은사랑이셨습니다!
아!
지금도그는,
사랑으로우리에게오십니다.
저는그렇게믿습니다!
우리를사랑해서하나님께서보내주신선물,겸손하신예수님!
그선물에너무감사합니다.
여러분모두뜻깊은성탄절이되세요!!!
(이글은제writingclass선생님,’미스베티’가보내준것을번역한것입니다.)
