언어로세운집
저자이어령
출판사아르테(arte)(2015년09월10일)
카테고리국내도서
|
|
시는다면체의얼굴을가졌다.시란정답이없다는이야기다.그것이시읽기의즐거움이기도하다.제시한편을를이름만대면알만한평론가에게해설을부탁한적이있다.그는다소난해하다는평가를했다.천하의누구라더니나의졸고하나해석을제대로못하나했다.며칠전똑같은내시를명시산책이라는코너에싣고시평을한사람은평론가로데뷔는하지않았지만시평론집을세권이나낸시인이다.흡족하진않지만거의시인의마음까지근접을해놀랐다.전화를드렸더니원고지매수가제한되어더깊이평을하지못했노라며오히려실례한것은아닌지라며겸손을표한다.시읽기의즐거움이이런데있다는말을하고싶어서내이야기까지늘어놓았다.
이어령의시해석의폭이좀넓다는데엔동의한다.국문학자인까닭이다.국내외저명한언어학자들이나문학인들이제시한문학평론의틀을거의꿰뚫고있으니깊이있게읽게되는것은당연하다.그러나이어령이해석한한국시32편도이어령의해석에지나지않는다.그러한틀을무시하고그저내마음에안겨오는대로시를읽는것도재미있는방법이라고말하고싶다.사람들의나이와환경과살아온시대적배경이다르므로자신의삶과대입하여동질감을느낄수있다면감동으로다가올것이다.더나아가보편적인정서에부합하는시라면더말할것없을것이다.교보문고광화문에걸린짧은시들의감동처럼시가우리에게주는효용성내지는시의힘이느껴지는작품말이다.
시에서조사하나가차지하는자리는크다.김소월의「엄마야누나야」에서는그것을주목하게한다.‘야’의호격조사를제시하며누군가를부른다는것은바로현존하는공간이아니라비자연적공간으로끌고간다.유음처리등언어의통사구조등국어학에서접근하기도하고,아빠,형이아닌엄마야,누나야의사회적으로정의된성인젠더에따라해석하기도한다.강변이라는시어에갇혀더넓게확장해석하지못했던나의심상에그려진그림에몇가지형상을더추가한산수화한장을벽에걸어놓는다.나는다시그상상적언어공간으로스며든다.이어령은시를공감각적으로읽는다.「진달래꽃」은’뿌리오리다,옵소서,흘리우리다’의종결어미의시제를미래시제로잡고접근한다.역설,객관적상관물등시적수사법의잣대이다.진달래꽃에서강력한부정일수록긍정으로들리는시의역설또는아이러니의시적장치가유행가가아닌시적인힘을얻고있다는데동의한다.정지용의「춘설」을읽으며한시인의알려진시에만시선을두어다른작품속에서발견되어지는시인의문학적평가를축소하진않았는지생각해본다.「향수」에만매몰된채.이육사의「광야」를정치적저항시에국한하지않고모든인간의실존으로도파악하고있다.단정이아닌열린구조로시에접근하는것바람직하다아니할수없다.김상용의「남으로창을내겠소」에서너무도유명한화두인’왜사냐건웃지요’를이백의산중문답의둘째구절과상통하다고는하나이어령은말로는표현할수도논증될수도없는삶그자체라며애매성과모순성으로뭉쳐진삶자체의다의성으로옮긴것으로해석한다.
김환기화가가마지막두행을인용한"어디서무엇이되어다시만나랴"는작품은한국미술대상전에서대상을받기도하여더유명해진시,노래로도불리어진준김광섭의「저녁에」의감동이다시읽어도뭉클하다.나의별도먼하늘을밝히고있으리란안위의심정으로다시한번소리내어읊어본다.한용운의「군말」에서읽히는’님’의표상을찾아따라가는것은자주언급했던님의실상에대해천착해본다.심훈의「그날이오면」이란시가옥스포드시학교수바우러의역저[시와정치]에서노벨문학상수상자와당당히어깨를겨루고있다는사실이고무적이다.김광균의「외인촌」에서’분수처럼흩어지는푸른종소리’가모더니즘이론의표본이된것처럼왜우리가지금한국시를다시읽어야하는지밝혀주는본보기로남게될것이라고적고있다.가을이면한번쯤읊게되는릴케의「가을날」의영향을받았다는김현승의「가을의기도」에서골짜기의백합이Lily가잘못오역되었다하고,덧붙이는글에선성경산상수훈에나오는들의백합화도야생아네모네를잘못오역했다고말하고있지만,서양의Lily가중국을거쳐우리나라에들어오면서한자어인백합으로불린부분을간과한듯싶다.1882년한문성경을한글로번역한것이최초이기때문이다.이가을윤동주의「자화상」,김기림의「바다와나비」,오장환의「TheLastTrain」,김동명의「파초」,김동환의「웃은죄」,유치환의「귀고(歸故)」를감상해보자.좋은시는읽을때마다색다른감동을선사한다.
덧붙이기에서원본시와작가소개,주석과인덱스를추가했다.문학을분석하는방법은언어의기호와통사구조,코드등실로다양하다.주술적공간인시의시원으로부터출발하기도한다.다만,우리가중고등학교시절에배운교과서식시읽기가우리뇌리를잠식하고있는것이새로운의미유추의시읽기를막는폐해이기도하다.글서두에언급했듯이어어령식의시읽기또한좀더의미를풍성하게읽는하나의방법일지몰라도또하나의프레임에갇힐우려가있다는점을말하고싶다.시를해석하는기존의키워드가오히려시의해석을축소시키는결과를초래해왔던것처럼.책에서탈자한자를발견했다.98페이지에"모범답안이라고"해야할터인데"모범답안라고"라고하여<이>가빠졌다.기계화된세상을살아가면서한줄시가희망이기도하다.그래서시를쓰는지도모른다.예고도없이반가운시가나를찾아오니어찌아니기쁘며,받아적지아니하겠는가.만물과교감하며살게하신창조주그분의은혜다.